Кафедра Теоретической и практической психологии

    • Образование

    • О кафедре

      Кафедра психологии создана в 1972 году как самостоятельная кафедра при Казахском государственном женском педагогическом институте (28 октября 1972 года - на основании приказа № 150). Кафедра - это творческая команда известных ученых, с собственной историей,  мастерская   по подготовке  квалифицированных  педагогов-психологов и  психологов, представленных в  образовательной и других сферах нашей страны.

      • 1973-1976 годы первым заведующим кафедрой был кандидат психологических наук, доцент Е.С.Суфиев.
      • 1976-1989 годы кандидат психологических наук, профессор К.Р. Рахимбеков;
      • 1989 - 2017годы доктор психологических наук, профессор Х.Т. Шерязданова;
      • 2017-2019 годы кандидат психологических наук, старший преподаватель Ермекбаева Л.К.;
      • С 2019 года по 2021 года доктор философских наук А.Ж. Аяпбергенова.
      • С 2021 года по настоящее время кандидат психологических наук, PhD, лидер образовательных программ Топанова Г.Т. 

      Кафедра успешно осуществляет свою деятельность по общему  научному направлению   «Психологические особенности становления личности в онтогенезе».  

      Образовательные программы: 5B010300 / 6B01101  – Педагогика и психология, 5B050300 / 6B03102  – Психология, 7M03102 – Магистр психологии.

      Содержание образовательных  программ соответствует  современным требованиям психолого-педагогической  науки  и их внедрения   в  практику подготовки высококвалифицированных специалистов для образовательной  и других сфер. 

      Миссия и стратегия

      Подготовка профессиональных педагогов-психологов и психологов в области образования, здравоохранения, социальных и юридических наук, овладение современными методами психологических исследований, необходимых для национального и международного рынков труда.

      Образовательные программы

        • Топанова Гульмира Туяковна

          Должность: Лидер образовательной программы, PhD

        • Информация

        Топанова Гульмира Туяковна

        Должность: Лидер образовательной программы, PhD

        +77012626451

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • 1991г. Карагандинский государственный педагогический институт.
        • Преподаватель психологии  и педагогики. Воспитатель.
        • 2008 г. Психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева,
        • Медицинская психология (судебная экспертиза, супервизия по психодинамической терапии), г. Санкт-Петербург.
        • 2011г. Павлодарский государственный педагогический институт
        • Преподаватель психологии на английском языке.

        ЧЛЕНСТВО И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • Психолог-эксперт ОО JANYM.
        • Член междунардного ученого совета по психотерапии при Национальном СРО «Союз психотерапевтов и психологов» г. Санкт Петербург.

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Психология личности
        • Психометрия
        • Когнитивная психология
        • Психодинамическая психотерапия

        СТАТЬИ ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        Смысловая обусловленность идентичности личности (кандидатская диссертация 2015 год Томский государственный национально-исследовательский университет).

        Методическое обеспечение полиязычного обучения в подготовке будущих учителей общего среднего образования (на примере специальности «Педагогика и психология») 2016-2017 МОН РК внутривузовский грант (Павлодасркий государственный педагогический университет).

        ОСНОВНОЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОПУБЛИКОВАННЫХ РАБОТ:

        Отечественные журналы

        • 1.Синдром эмоционального выгорания в профессиональной деятельности психолога Вестник КазНПУ им. Абая №3, 2017 июль
        • 2.Психология статуса идентичности как методологическая проблема Вестник КазНПУ им. Абая №3, 2017 июль
        • 3.Роль автобиографических воспоминаний в проявлении жизнестойкости личности Вестник КазНПУ им. Абая №4, 2017 октябрь
        • 4.Профессиональная идентичность как условие карьерного роста и самоопределения личности. Вестник КазНПУ им. Абая №3, 2018 июль
        • 5.Сәбилерге мәтіндерді эмоционалды қабылдауға үйрету Вестник КазНПУ им. Абая №3, 2019 июль
        • 6.Способы обучения психологическому  консультированию в экзистенциальной психологии: ограничения и необходимость.  перемен Вестник КазНПУ им. Абая №3, 2019 сентябрь
        • 7.Ценностное самоопределение выпускников школы в контексте обновлённого образования Вестник КазНПУ им. Абая №3, 2019 сентябрь
        • 8.Психологические методы отбора персонала в поликультурной среде Вестник КазНУ им. аль-Фараби\№3 (70), 2019
        • 9.Балалардың мектепке психологиялық дайындығын қалыптастыру формалары Вестник КазНПУ им. Абая. №4. – 2019
        • 10.Жоғары сынып оқушыларының танымдық қызығушылықтарының даму ерекшеліктері Вестник КазНПУ им. Абая. №4. – 2019
        • 11.Ценностное самоопределение молодёжи в условиях онлайн-обучения Вестник КазНПУ им. Абая. №4. – 2020
        • 12.Бастауыш сыныбындағы балалардың жетістікке жетуге бейімделудегі ата- ананың рөлі (тілдік кедергі болған жағдайда) Вестник ЕНУ им. Л.Н.Гумилева. Серия ПЕДАГОГИКА. ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ № 2 (131)/2020

        Зарубежные журналы:

        • 1. Lingual Consciousness a Psychical Ground for Acquiring Three-Lingual Education in the Republic of Kazakhstan International Congressof Psychology (ICP2016) ЯПОНИЯ Йокогама, 2016
        • 2. Методические аспекты психодиагностического исследования языкового барьера в условиях полиязычия Журнал научных статей ЗДОРОВЬЕ И ОБРАЗОВАНИЕ В XXI ВЕКЕ (ВАК, РИНЦ), 2016
        • 3. Профессиональная идентичность в контексте самоактуализации личности Электронный научно-образовательный вестник ЗДОРОВЬЕ И ОБРАЗОВАНИЕ В XXI ВЕКЕ (ВАК, РИНЦ), 2016
        • 4. Model of Students Prоfessional Competence Formation International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering 9(1), с. 3965-3971 November 2019

        МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ:

        • 1.Влияние личностных особенностей студентов на возникновение зависимостей от социальных сетей Межрегиональная научная конференция. г. Горно-Алтайск (РИНЦ), 2017
        • 2.Проблема искусственного интеллекта в психологии Материалы 1-й Международной научно-практической конференции. Издательство: Государственный университет управления г.Москва, 2017
        • 3.Этничность как конструкт идентичности личности Статья в сборнике трудов Межрегиональной научной конференции. г. Горно-Алтайск, январь (РИНЦ), 2018
        • 4.Абдирахманова Я.С., Топанова Г.Т. Касымжанова А.А. Psychological aspects of overcoming language barriers in students of non-language specialities. - Сборник II МНПК «Инновационно-предпринимательское образование в контексте повышения качества жизни». Ноябрь 2019
        • 5. Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов. Межвузовский сборник научных статей с международным участием Барановичский государственный университет Беларусь Выпуск 9 2020
        • 6.Особенности адаптации детей младшего школьного возраста (при наличии языкового барьера) Международная научная конференция  Таразкий государственный педуниверситет г. Тараз март 2020
        • 7. Языковой барьер и пути его преодоления у младших школьников. Материалы IX Международной научно-практической конференции , Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития май 2021

        МОНОГРАФИИ:

        • 1. Коллективная монография Здоровье, безопасность, образование Эл. Сборник Санкт-Петербург ISBN978-5-9909004-3-1  /  Под   общей   и   научной редакцией доктора психологических наук, профессора В. Л. Ситникова, кандидатов психологических наук С.А. Бурковой, Э.Б. Дунаевской. – СПб.: «Социально-гуманитарное знание», ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена», 2017
        • 2. Монография Смысловая обусловленность идентичности личности   ПГПУ Павлодар ISBN 978 601 267 561 0, 2018
        • 3. Монография The semantic conditionality of personality identity ПГПУ Павлодар ISBN 978 601 267 562 7 , 2018
        • 4.Коллективная монография Man in the modern world: identity and intercultural communication International collective monography Düsseldorf, Germany 2019 ISBN 978-3-00-063169-6 Энциклопедист-Максимум, 2019. – 587 с.
        • 5. Коллективная монография Идеи устойчивого развития в истории, культуре, образовании Международная коллективная монография. МГУ им. М.В. Ломоносова Москва 2021

        УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ:

        • 1.Учебное пособие Социально-психологические тренинг ПГПУ Павлодар, ISBN 978-601 267 006 6 , 2017
        • 2. Учебное пособие Психологиялық кенес беру негіздері ПГПУ Павлодар ,  ISBN 978-601 267 167 4 , 2017

        ЧЛЕНСТВО  И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • 2009 Доклад Развитие идеи адаптивности личности как условие формирования цивилизационного сознания  Международная научная конференция Россия и россияне: особенности цивилизации, посвященная 80-летию АЛТИ-АГТУ. Архангельск, 22–24 мая
        • 2010 Доклад Восприятие мира в японской культуре и в творчестве Акиры Курасавы Международная научная конференциия «Наследие Акиры Куросавы в контексте Российской и мировой культуры (к 100-летию со дня рождения)» г. Москва 20-22 июня
        • Шерьязданова  Хорлан Токтамысовна

          Должность: Профессор,т доктор наук

        • Информация

        Шерьязданова  Хорлан Токтамысовна

        Должность: Профессор,т доктор наук

        +77057755059

        В 1967 году поступила на факультет психологии Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова, который окончила 1972 году по специальности «Психология». 1972 – 77 г.г. – стажер исследователь, аспирант НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР. В 1972 году защитила кандидатскую диссертацию «Развитие избирательного отношения к зрительным воздействиям у детей дошкольного возраста» в НИИ дошкольного воспитания АПН ССР г. Москве.

        С 1977 – 1980 гг. – преподаватель кафедры психологии КАЗ ПИ им. Абая. С 1980 и по настоящее время работает В Казахском государственном женском педагогическом институте. С 1980 – 1999 гг. – преподаватель, старший преподаватель, доцент, заведующая кафедрой психологии, докторант. В 1999 году защитила докторскую диссертацию на тему: «Психологические основы профессиональной подготовки педагогов и психологов дошкольного образования» по специальности 19.00.07 – Педагогическая психология в г. Москве, Россия. В 2001 году ВАК РК получила ученое звание профессора по специальности «Психология». С 1989 по 2000 гг –заведующая кафедрой психологии Казгосженпи, с 2000 - 2018 гг  заведующая кафедрой теоретической и практической психологии факультета «Педагогики и психологии» Казнацженпу.           Опубликовано около более 200 статей, 20 монографий и 14 учебных пособий на казахском и русском языках. Подготовлено 3 доктора,  30 кандидатов психологических наук,  12 магистрантов по специальности «Психология».

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • 1967-1972 гг– Московский государственный университет им. М. Ломоносова, Москва, СССР.

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Психология личности
        • Возрастная и  детская  психология
        • Психология развития
        • Психология общения
        • Основы терапевтических техник

        ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ  ПРОЕКТЫ:

        • 1978 г -  Институт дошкольного воспитания АПН СССР, защита кандидатской диссертации по специальности 19.00.07 «Возрастная, детская и педагогическая психология». Москва, СССР,
        • 1999 г -, НИИ семьи и детства РАО, защита диссертации на степень  доктора психологических наук,  специальность 19.00.07  «Педагогическая психология», г. Москва, СССР
        • Руководитель инновационной программы «Самопознание», 2003 г.
        • Проект «Культурное наследие»  труды крупнейших мировых психологов в 10-ти томах на казахском языке.2006 г.
        • «Профориентатор» Дорожная карта занятости Международного фонда «Атажурт». 2014 г.
        • Свидетельство патента на авторские права «Psychology of management » Программа для ЭВМ: ««Psychology of management»№15103 от 11.02.2021  совместно Сапаргалиева А.Ж., Аралбаева Р.Ж.
        • Свидетельство патента на авторские права от 14.06.2021 «Технология метода сказкотерапии в практике психологической помощи.Учебно- методическое пособие». совместно с Исхаковой  Э.В.

        ЧЛЕНСТВО   И  ОБЩЕСТВЕННАЯ   ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  В  ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • 2002 – 2005 г.г. – эксперт отдела педагогики и психологии ВАК РК
        • с 2006 – 2008 г.г. - член диссертационного совета при КазГосЖенПИ по специальности 13.00.03 – коррекционная педагогика,
        • 2008 – 2010 г.г. член докторского совета при Академии КНБ.
        • Эксперт –  научный консультант Национального  научно-практический центра коррекционной педагогики, с 2011 года.
        • С 2016 г - Почетный Член РОО « Казахское психологическое общество»  2015-2015-2019гг эксперт грантовых программм в области образования Фонда Сорос- Казахстан.

        НАГРАЖДЕНА ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫМИ НАГРАДАМИ:

        • Награждена нагрудным знаком «За заслуги в развитии науки Республики Казахстан» 2020 г.
        • Почетное звание «Қазақстанның еңбек сінірген қайраткері»;
        • Медаль «Ерен еңбегі үшін»;
        • Обладатель звания «Лучший преподаватель вуза» (2005 г., 2014 г.);
        • Орден «За заслуги в образовании» (Российская Федерация);
        • Почетный член Национальной академии наук Республики Казахстан;
        • Член редакционной коллегии журнала «Ученые записки» Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы (г. Санкт-Петербург, РФ);
        • Член-корреспондент Международной Академии Психологических Наук (РФ);
        • Член Казахского Психологического Общества, Советник секции «Возрастная и педагогическая психология».

        СТАТЬИ ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        1. Психология общения в медицинской практике. Журнал «Высшее образование сегодня», №4, 2015, стр. 44-49
        2. Профориентационная работа в образовании.Доклады Казахской Академии образования, № 2, 2015, стр.166-172
        3. Training of Specialists of Helping Professions in the Republic of Kazakhstan       печать «Mediterranean Journal of Social Sciences» Vol 6. №2 S4 2015 p.111-114
        4. Новая технология проведения профориентационной работы. Журнал «Высшее образование сегодня», №6, 2015, стр.32-36
        5. Применение сказкотерапии в психологическом сопровождении семьи, имеющей ребенка с онкологическим заболеванием.Журнал «Высшее образование сегодня», №7, 2015, стр.75-80
        6. О психологической диагностике в профориентационной работе. Журнал «Педагогика и психология», №1 (22) 2015, стр. 111-115
        7. Социально- психологические аспекты работы психолога с буллингом в казахстанской школе            печат  Журнал «Высшее образование сегодня», №12,2015, стр. 31-36
        8. Модернизация образовательных программ для социальной сферы как форма повышения конкурентноспособности специалистов печат  Журнал «Педагогика и психология», №3 2015, стр. 11-18
        9. Реалии и перспективы подготовки специалистов для социальной сферы в Республике Казахстан.Журнал “ Доклады Казахской Академии образования”, №4, 2015 стр. 100-106
        10. Модернизационные подходы в подготовке специалистов нового формата в социальной сфере в Республике Казахстан.Журнал “Высшее образование сегодня”,№10,2015 стр. 35-44
        11. Психофизиологические особенности эмоционального выгорания в педагогической деятельности.Журнал “Хабаршы”, Қазмемқыздар ПУ №5 (59), 2015, стр.182-187
        12. Новые форматы модернизации высшего психологического образования  в Республики Казахстан.Журнал «Педагогика и психология», №1 2016, стр. 9-18.
        13. Комплексная социально –психологическая программа психического здоровья населения в РК печат  Хабаршы Вестник Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті, №2,2017,
        14. К разработке модели выпускника – психолога в образовании. Журнал «Доклады Казахской Академии образования», №4, 2016 стр.
        15. Диагностическое исследование эмоционального выгорания преподавателей колледжа.Журнал «Ученые записки» Санкт-Петербургского института психологии и социальной работы. 2017, №1,С.45
        16. Психологический анализ суицидов у подростков/соавтр.Олифтаева М./ Журнал «Доклады Казахской Академии образования», №3, 2018 ., ISSN 2305-7831        2018 г
        17. К разработке коррекционной программы по преодолению негативного влияния эмоционального выгорания в профессиональной деятельности педагогов/ Журнал «Педагогика и психология», № (2) 2018 г          .
        18. Алгоритм построения образовательных программ по психологии в Республике Казахстан. Доклады Казахской академии образования, №3, 2020. - С.19-26.

        МОНОГРАФИИ:

        • 1. Психология общения в дошкольном образовании: теория и практика.-Алматы: Қазақ Университеті, 2015.
        • 2. Реалии и перспективы подготовки специалистов-психологов в высшем звене образования.-Алматы: Қазақ Университеті, 2019.-243 с.
        • Учебные пособия
        • 3. Сказкотерапия как метод психологической работы с детьми подросткового и юношествого возраста: Х.Т.Шерьязданова,  Э.В. Исхакова/Учебно-методическое пособие – 2-е изд., доп. – Алматы, Казгосженпу, 2015-105 с. ISВN 978-601-04-1555-3
        • 4. Статус педагога: рост, ресурсы и развитие личности: Х.Т.Шерьязданова,  Э.В.Исхакова/Учебно-методическое пособие, «Казгсоженпу», Алматы,  2014 г., 178 с., ISВN978-601-224-589-9

        МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ:

        • О психологической диагностике в профориентационной работе. Перспективы развития дошкольного образования в Республике Казахстан       Материалы Международный научно-практической конференции. Современное дошкольное образование: новые форматы модернизации”, Санкт –Петербург,2015 стр.105-110
        • Новые подходы в организации подготовки специалистов – психологов в высшей школе Республики Казахстан.Матералы международной  конференции, 10-13 марта6  2016, “Психология 21 веке”, журнал «Вестник интегративной психологии», стр.258-261. Бухара (Узбекистан)
        • Социально – психологическая программа психического здоровья населения  Республики Казахстан.Материалы международной научно- практической  конференции «Психолого –социальная работа  в мегаполисе: поиски и решения» , 20-21 апреля ,2016, Санкт-Петербург, стр. 85-88
        • Новый формат дошкольного образования в Республике Казахстан.Сборник матералов международной  научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития функциональной граммотности учащихся в современном начальном образовании» 2016 г, стр.263-266
        • Перспективы развития дошкольного образования в Республике Казахстан  Материалы Международный научно-практической конференции. Современное дошкольное образование: новые форматы модернизации”, Санкт –Петербург, 2015 стр.105-110
        • О программе профилактики психического здоровье человека в РК.Сборник материалова международной конференции «Социальная инклюзия: новые ориентиры социализации детей, » Ташкент, Республика Узбекистан, 2017 г.Том.2 стр.74-77.
        • О программе профилактики психического здоровье человека в РК.Сборник материалова международной конференции «Социальная инклюзия: новые ориентиры социализации детей, » Ташкент, Республика Узбекистан, 2017г.Том.2 стр.74-77
        • Новые разработки в области психологических технологии в Республике Казахстан. Материалы Международной научно-практической конференций «Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения», Россия, Санкт-Петербург, 20-21 апреля, 2017.
        • Международная научно-практическая конференция “Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее”           2021 ж
        • Психологические особенности самостоятельной работы в профессиональной подготовке студентов.«Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелері» атты ІІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция. 24 января , 2021 жыл.ISBN 978-601-346-071-0
        • Касымова Гульнар Маруповна

          Должность: Доцент, кандидат наук

        • Информация

        Касымова Гульнар Маруповна

        Должность: Доцент, кандидат наук

        +77019188326

         ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • Иссыкское педагогическое училище, специальность «Учитель начальных классов  и старший пионервожатый» (рег.№ 893, Ч  № 793768 от 5.07.1972 г.);
        • Казахский государственный женский педагогический институт, историко-педагогический факультет,  специальность  «Педагогика и психология (дошкольная)» (рег. № 8269 Г-I № 236199 от 28.07.1977 г.).
        • Ученая степень, звание: кандидат психологических наук («Психолого-педагогические основы применения развивающих игр в обучении детей дошкольного возраста» специальность 19.00.07 –Педагогическая психология FK № 0003772 от 30.01.1998), доцент (специальность 19.00.00 -  Психология ДЦ № 0004626 от 25.01.2002).

        Опыт работы:  пед.стаж – 49г., в том числе преподавательский – 44  из них:  вузовский –30.   С 1972-1973 годы работала воспитателем детсада в с. «Октябрьский» (ныне «Космос») Енбекшиказахского района Алматинской области,   1977-1982 годы  преподавала в Каскеленском  педучилище, а с 1982 -1991 годы в Алматинском педучилище №2.  С сентября 1991 года по настоящее время  доцент  кафедры теоретической и практической психологии КазНацЖенПУ.

        ЧЛЕНСТВО И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        с 1998-2010 годы старший научный сотрудник, исполнитель тем фундаментально-прикладных исследований МОН РК в Национальном научно-практическом центре коррекционной педагогики г.Алматы  и разработчик экспериментальных коррекционно-развивающих программ  для детей с ограниченными возможностями (от дошкольных групп до 0-9классов);  с  2001-2007 годы     исполнитель   Проекта духовно-нравственного образования «Самопознание» Фонда «Бобек»,  разработчик учебно-методического комплекса «Самопознание» для учащихся  1-го и 4-го классов  (2001г.),  а  также для студентов 1-го курса высшего учебного (2007г.);   лектор, тренер-модератор в методических семинарах:      по самопознанию для преподавателей вузов,  педагогов дошкольного и младшего школьного звеньев образования (2001-2007г.г.);   по проблемам дошкольного детства фонда ЮНИСЕФ  в РК г. Семей (2006г.);    по  программе Темпус в РК ОО “Ассоциация социальных работников, инвалидов и волонтеров” (АСРИВ) для  администрации и педагогического персонала детского дома  г. Шульбинска Семипалатинсой области (25-27мая 2010);  исполнитель   социального Проекта «Нурлы шак» по оказанию психологической помощи  детям с онкозаболеваниями  в РГГП «Научный центр педиатрии  и детской хирургии» г.Алматы  (2013 - 2014г.), лектор обучающего  семинара «Психологическое сопровождение лиц с ограниченными потребностями и старческого возраста» 23.08.2017г. в РК ОО “Ассоциация социальных работников, инвалидов и волонтеров” (АСРИВ). С 2002  года по настоящее время  участвует в экспертизе  и разработке  тестовых заданий МОН РК.

         СТАТЬИ ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        Автор  более  156 научных трудов, в том числе: «Развивающие игры в диагностике и коррекции психического развития детей дошкольного возраста» уч.-мет. пос.  (2000), «Психологические основы игровой терапии детской тревожности» уч.-мет. пос. (2005), «Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов педвузов специальности «Психология» и «Педагогика и психология»  (2007, 2009), «Методика преподавания предмета «Самопознание» в высшей школе» уч.-мет.пос. для педагогов   (2007, соавт.: Абеуова И.А., Ауталипова У.И., Бапаева М.К., Шерьязданова Х.Т.),  «Арнайы білім беру бағдарламасы: көмекші мектептерге арналған типтік оқу бағдарламары -3» (2009, соавт. Баймуратова А.Т.),«Игровая терапия навыков общения детей дошкольного возраста с речевым недоразвитием» мет. пос. (2010г.),  «Организация и методы воспитания детей в интернатных учреждениях» пособие (2010, соавт.: Айдарбекова А.А., Хакимжанова Г.Д.) и др.

        Патенты:  2 электронных учебных пособия со  свидетельствами  о внесении сведений в государственный реестр прав на объекты, охраняемые  авторским правом: произведение науки и    программа для ЭВМ «Игровая терапия в коррекции детской тревожности» (№ 15865 от 12 марта 2021г.,  №15817 от 10 марта 2021г.);     произведение науки        и    программа для ЭВМ «Технология развивающих игр в психическом развитии детей дошкольного возраста» (№ 15866 от 12 марта 2021г., №15818 от 10.03.2021). За 2015-2021: ККСОН- 4; РИНЦ -2;  Web of  Sciense (Glarivate Analytics)  and  Scopus ( Elsevier) -1.

        • 1.Практика психологического сопровождения детей и подростков с онкозаболеваниями в условиях лечебного учреждения //Хабаршы Вестник  серия «Психология» КазНПУ им.Абая № 1(42), Алматы, 2015. – с.17-21 
        • 2. Стратегия самостоятельной работы студентов в профессиональной подготовке.  //Доклады КАО –  2019. – №1,с. 140-149   соавтор: Шерьязданова  Х.Т.- д.пс.н., профессор КазНацЖенПУ
        • 3. Психологические особенности коррекцио-развивающего  потенциала игры    // Наука и жизнь Казахстана, №12/5(151) 2020 с. 351-355 ISSN 2073-333X
        • 4 Теория и практика психологической оценки специалиста при подборе персонала в сфере информационных технологий ККСОН соавтор:Мерянова Н.С. магистрант 2к.КазНацЖенПУ
        • 5. Роль игры в формировании творческого потенциала младших школьников  (РИНЦ, 1,387) //Междунар. журнал приклад. и фунд. исслед.  №1(часть3), Москва: «Академия Естествознания» 2016. – с.416-420 соавторы: Калыбекова Г.Ж.; Жунисбекова Ж.А.;Керимбекова Р.А.; Битабаров Е.А.
        • 6. Подготовка специалистов игровой терапии для дошкольных образовательных учреждений Республики Казахстан (РИНЦ  0,033)//Вестник. Ученые записки Санкт-Петербургского гос. института психологии и социальной работы.  – СПб., 2016. –Вып.1Т.25,  с.159-164
        • 7. Pedagogical Foundations of  the Techology vocational Cuidance for Students (Scopus) //Jornal of intellectual Disability- Diagnosis and Treatnent, 2021 Volume 9,No1, P.7E- ISSN 2292-2598/21соавторы: Beisenova Zhaina, Sangilbaev Ospan, Mucazhanova Elmira and Bersugirova Tolganay
        • 8. Произведение науки: «Игровая терапия в коррекции детской тревожности» Программа для ЭВМ: «Игровая терапия в коррекции детской тревожности» свидет.  патента на автор. права. № 15865 от 12 марта 2021г.; №15817 от 10 марта 73с.
        • 9. Произведение науки: «Технология развивающих игр в психическом развитии детей дошкольного возраста». Программа для ЭВМ: «Технологии развивающих игр в психическом развитии детей дошкольного возраста» свидет.  патента на автор.права. № 15866 от 12 марта 2021г.; №15818 от 10.03.2021; 215с.
        • Г.М. Касымова за значительные успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения   награждена  нагрудным знаком «Ы. Алтынсарин» (уд. № 1140 от 29.12.2009г.) и  поощрена стипендией им. Ж.Аймаутова (Алматы, декабрь 2010 г.),  юбилейной медалью «Құрмет белгісі» (уд. №100 от 02.09.2014 пр. №337,  награждена  серебряной медалью им. А.Байтурсынова за вклад в развитие высшего народного образования  в подготовке квалифицированных кадров  Ассоциацией высших учебных заведений Республики Казахстан с подтверждающим сертификатом   (2017г.); награждена  медалью  отличника образования  за  вклад в развитие высшего народного образования Республиканским Советом по общественным наградам и званиям (уд. № BI-771 с сертификатом  от 01 октября 2018 г.);  поощрена «Алғыс»  (19.03.2021г.).
        • Бапаева Мариям Курмангалиевна

          Должность: Доцент, кандидат наук

        • Информация

        Бапаева Мариям Курмангалиевна

        Должность: Доцент, кандидат наук

        +77756074411

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • 1981- 1985 гг. Казахский  государственный  женский  педагогический институт по специальности «Педагогика и психология (дошкольное воспитание), квалификация преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию  
        • 1981 г. воспитатель детского сада №2 г. Зайсан Восточно-Казахстанской области,
        • 1985-1987г.г. воспитатель детского сада №2 г. Зайсан Восточно-Казахстанской области, затем заведующий детского сада.
        • С октября 1987 года по настоящее время и. о. профессора кафедры теоретической и практической психологии факультета педагогики и психологии Казахского национального женского педагогического университета.
        • В 2001 г. защитила кандидатскую диссертацию «Научно-теоретические основы совершенствования психологического образования в высшей школе» на заседании Специального диссертационного совета Д.14. А.0232 по присуждению степени доктора психологических наук Казахского национального университета имени аль-Фараби.
        • 2001г Решением Комитета по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан от 16 ноября 2001 года (протокол №7) присуждена ученая степень кандидата  психологических наук (ҒК №0008764), тема диссертации: «Научно-теоретические основы усовершенствования психологического образования в высшей школе»;
        • 2010г Решением Комитета по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан от 23 апреля 2010 года (протокол №4) присуждена ученое звание доцента по специальности 19.00.00- Психология (ДЦ № 0001582);

        ЧЛЕНСТВО И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • Заместитель председателя диссертационного совета по защите диссертаций на присуждение степеней доктора философии (PhD), доктора по профилю по направлению 8D012 - педагогика дошкольного воспитания и обучения (6D010100-дошкольное образование и воспитание (КазНПУ им Абая).
        • Член РУМС  КазНУ им. Аль-Фараби

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Научно-теоретические и практические проблемы совершенствования психологического образования в высшей школе

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • K.Kaldybay., T.Abdrassilov., A.Chaklikova., Zh.Nurmatov. Formation of religious consciousness as an antidote against extremism and radicalism in society and individuals (religiousphilosophical analysis) Astra Salvensis - review of history and culture, year VI, no. 1 (11), 433-447. 2018. Review edited by ASTRA Nãsãud Department, Salva Circle and ,,VasileMoga” Department from Sebeş.
        • Psychologica Peculiarities of Occupational Choice by High School Students  «Peculiaridades psychologicas sobre la eleccion ocupacional de los estudiantes de secundaria»., Journal Education in the Knowledge Society journal homepage20 (2019) http://revistas.usal.es/index.php/eks/
        • G. T. Abitova,     Z. T. Koksheeva, A. A. Kapenova Z.D. Utepbergenova. Psyhoemotional Aspects for Creative Potential Development within the Framework of Schoolchildren Informational Culture Environment.,Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment, 2020, 8, 406-412 406
        • G. T. Abitova., Z.D. Utepbergenova    Self-Reflection as a Tool for the Formation of Information Culture Foundations of Preschool Children. Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment,   2020, Volume 8, No. 2
        • Nakatkova O, Nurkassymova S,IIimkhanova L Analysis of studies of the dynamics of age differences in age subkulture personality:psychological preparation for the upcoming changes in their lives in a multiethnic modern society. Journal o fcomplementary medicine research. Том 11
        • Психологические особенности стрессовых нарушений, возникающих в экстремальных ситуациях.  //Вестник КазНПУ им Абая. Серия. Педагогические науки., №1, 2013, -С 62-66 б
        • Состояние исследования проблемы межличностных взаимоотношений в трудах отечественных и зарубежных психологов. // Вестник КазНПУ им Абая. Серия. Педагогические науки., №3, 2013, С 14-17.
        • Необходимость межличностных взаимоотношений – источник активности личности. // Вестник КазНПУ им Абая. Серия. Психологические науки.,  № 1.  2014, С 48-55.
        • Воздействие обучения на усвоение психологических знаний, навыков и бизнеса студентами ВУЗов. // Вестник КазНПУ им Абая. Серия. Педагогические науки.,№3  2014, С 105-109.
        • Психологические особенности формирования коммуникативной культуры у студентов. // Вестник КазНПУ им Абая. Серия. Педагогические науки., №4  2014, С 122-126.
        • Самооценка подростка. // Вестник КазНПУ им Абая. Серия. Педагогические науки.,№2  2015, С 266-270.
        • Развитие профессионально значимых качеств будущих психологов - основа успешного выполнения действий специалистом. // Вестник КазНУ им Аль Фараби. Серия. Психология и социология. №2 (57). 2016. С53-60.
        • Профессионально значимые качества как инструмент профессионального развития специалиста.  // Вестник КазНПУ им Абая. Серия. Педагогические науки., №1(49), 2016, С 207-210.

         УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ И ЛЕКЦИИ В КАЧЕСТВЕ ГОСТЯ:

        • 2021. 26-28.02. Copenhagen.Scientific Collection Interconf «Global and Regional Aspects of sustainable development». Психологические особенности профилактики ранней беременности в условиях неопределенности
        • 2021. Түркия.ISARS 1-INTERNATION AL SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATIONCONGRESS `(1-Халықаралық инновациялық ғылыми зерттеулер конгресі.) Психологические переживания и эмоциональные особенности неопределенности
        • 2019 Singapore. 18th – 19th February. 8th Annual International Conference on Cognitive and Behavioral Psychology (CBP 2019)20-29. Research of influence of ethnopsychological concepts on intellectual development of children www.globalstf.org
        • 1-13 октября 2018 г., V Международный симпозиум исследований тюркского мира. Алматы. Механизмы психоэмоциональных состояний в формировании национального сознания личности ISBN 978-601-224-964-4.
        • Поведение в фрустрационной ситуации и психологические особенности сложных жизненных ситуаций. Доклады НАН РК.№3, 134-143бб.2019. Астана.
        • Феномен материнства в психологии как социально-психологическая проблема. //Наука и жизнь Казахстана №2 (145) 2020
        • 2018.Ташкент. Актуальные проблемы. Между народная научно-прктическая конф. Психологические аспект подготовки кадров в республике Казахстан
        • Психологические проблемы современной семьи  //Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения. Материалы междунар научно-практ конф. 21-22 04. 2016. СПб,  С393-395
        • Психологические и психофизиологические особенности студентов. Современные инновации. 2016, №5 Научно-практический журнал «Современные инновации» подготовлен по материалам VI Междунар. научно-практической конференции «Современные инновации в науке, образовании и технике»  Москва 2016, С 75-78.
        • Актуальные проблемы развития личности нынешних студентов. Materials of the ХII international scientific and praktikal conference Condukt of modern science-2016, on Psychology and sociology.Politikal science.England 34-41с
        • Взаимосвязь когнитивной активности и взаимоотношений студентов.  Материалы ХIII международ научно-практическая конференция «Бъдещите изследования-2017» Педагогические науки. Психология и социология. Болгария. София. 2017, С 53-59.
        • Состояние и динамика психологического здоровья населения. Психолого – социальная работа в современном обществе: проблемы и решения. Материалы международной научно-практической конференции.СПб, 23- 24 апреля 2015.с 279-281.Свидетельство о государственной регистрации прав на обьект  авторского права. Электронный учебник. Методика преподавания психологии МОН РК. 2015. (Свидетельство №20. 05.01.2017г.).
        • Аяпбергенова Альмира Женисбековна

          Должность: И.о. ассоциированный профессор, PhD

        • Информация

        Аяпбергенова Альмира Женисбековна

        Должность: И.о. ассоциированный профессор, PhD

        +77021195554

        Альмира Аяпбергенова - поступила в Казахский государственный женский педагогический институт в 2005 году и в 2009 году полностью освоила профессиональную учебную программу высшего образования. Решением Государственной аттестационной комиссии от 4 июля 2009 года присвоена ученая степень педагог-психолог, бакалавр педагогики и  психологии. (ЖБ №0181933).

        Решением Государственной аттестационной комиссии от 26 мая 2011 года присвоена ученая степень магистра социальных наук по психологии. (ЖООК –М №0009842).

        Решением Комитета по контролю в сфере  образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан от 20 мая 2015 года приказ № 689 присуждена  ученая степень доктора философии (PhD) по специальности педагогика и психология.

        Трудовую деятельность начала с сентября 2004 года по настоящее время в Институте педагогики и психологии, Казахского национального женского педагогического университета, должность и.о. ассоциированный профессор кафедры теоретической и практической психологии.

        Она приняла участие в республиканском конкурсе «Лучший преподаватель вуза - 2020» в рамках проекта «Выявление и развитие талантов одаренных студентов» и награждена дипломом и нагрудным знаком I степени.

        Награждена Почетной грамотой министра А. Аймагамбетова за вклад в повышение качества образования для духовного и социального развития независимого Казахстана.

        ОБРАЗОВАНИЕ:

        • Бакалавр педагогики и психологии, Казахский государственный женский педагогический университет (Казахстан);
        • Магистр социальных наук, Казахский государственный женский педагогический университет (Казахстан);
        • Доктор философии (PhD), Казахский национальный педагогический университет им. Абая (Казахстан);

        ЧЛЕНСТВО И ОБЩЕСТВЕННОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ В ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • Член Ассоциации молодых учителей и ученых Казахстана (Казахстан);

        ОБЪЕМ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Исследование психологической готовности магистрантов к педагогическому общению.

        ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ:

        • Профессиональная подготовка психологов-консультантов для работы с семьей проблемного ребенка в ситуации социальной напряженности (пандемии)

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • Development of students' professional competence within the studying of elective courses of inclusive orientation (SCOPUS) Man in India. 2017
        • Влияние психогимнастики  на познавательную деятельность младшего школьника  в условиях кризиса, «Қазақ білім академиясының баяндамалары» № 4, 2019 
        • Әл–Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Хабаршы, Психология және социология сериясы, Постановка проблемы обучения казахских студентов за рубежом и возможные пути её преодоления, №1 (72) наурыз, 2020 жыл.
        • Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы, Балалық шақта гендерлік сәйкестілікті қалыптастыру мәселесінің теориялық негіздері, №1 (81), 2020 жыл.
        • Opcion, Anxiety manifestations typical of senior preschool children (SCOPUS) 35 (Special Issue 20), pp 2899-2921

        УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ И ЛЕКЦИИ В КАЧЕСТВЕ ГОСТЯ:

        • Магистранттардың педагогикалық қарым-қатынасқа психологиялық даярлығының логикалық-құрылымдық үлгісі, Қазақ Мемлекеттік Қыздар Педагогикалық Университеті хабаршысы профеесор Х.Т. Шерьязданованың ғылыми қызметіне арналған басылым, 2017 жыл
        • Психоэмоциялық күйлердің тұлғаның іс–әрекетіне ықпалы, Қалиев Серғазы Қалиұлының 90 жылдығына қарсы «Заманауи этнопедагогика: тенденциялары мен болашағы» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция, 1қараша, 2019 жыл.
        • Жыныстық–рөлдік және гендерлік сәйкестікті зерттеудің теориялық мәселелері, Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелері 2019 жыл.
        • Студенттердің интернетке тәуелділіктерінің психологиялық ерекшеліктері, Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелері 2019 жыл.
        • Бейсенова Жупаркул Жумабаевна

          Должность: И.о. ассоциированного профессора, кандидат наук

        • Информация

        Бейсенова Жупаркул Жумабаевна

        Должность: И.о. ассоциированного профессора, кандидат наук

        +77073506214

        Сентябрь 2013г. по настоящее время -  и.о. ассоц. профессоратеоретической  и     практической психологии    КазГосЖенПУ  Апрель  2012 г. по сентябрь 2013г. – начальник отдела образовательных программ института гармоничного развития   человека ННПООЦ  «Бөбек»; 2011-2012 гг. - КазГосЖенПУ,  кафедра     теоретической и  практической психологии, и.о. доцента; 2008-2011 гг. – кафедра общей психологии КазГосЖенПУ, заведующая  кафедрой; 2004-2008 гг. – кафедра психологии КазГосЖенПИ, и.о. доцента;2001-2004 гг. -  Южно Казахстанский университет им. М.Ауезова, факультет педагогики и психологии, ст. преподаватель кафедры,г. Шымкент 1994-2001гг. -  учитель начального класса  специальная школа  для  глухонемых №2, г. Шымкент

        ОБРАЗОВАНИЕ:     

        • Высшее 1987-1989 - Туркестанское педагогическое училище им.  Алтынсарина,    учитель начальных классов, специальность ПМНО, г. Туркестан ЮКО
        • 1989-1993 КазГосЖенПИ, факультет педагогики и психологии, г. Алматы
        • 1998-2004 соискатель кафедры психологии КазНУ им. Аль-Фараби, г. Алматы
        • 2004 – защита кандидатской диссертации, специальность 19.00.07 -Педагогическая психология, КазНУ им. Аль-Фараби,  г. Алматы

        ЧЛЕНСТВО:

        • член Координационнного совета Департамента по защите прав детей г. Алматы;
        • эксперт институциональной/специализированной аккредитации по общей,социальной,возрастной, педагогической и детской психологии при МОН РК, Куратор-эдвайзер студенческих групп в университете, ответственная по науке (по факультету «Педагогика и психология»);первый руководитель образовательной программы по специальности 5В050300 -«Психология»

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИИ:

        • Самопознание
        • психология и развития человека
        • педагогическая   психология
        • психологическое  консультирование
        • современные  теории  личности
        • история психологии
        • возрастная психология
        • история психологии

        ОПУБЛИКОВАННЫЕ СТАТЬИ:

        • Учебное пособие по дисциплине «Самопознание» для вузов.Участие в проекте разработки новой программы «Самопознание» для  группы специальностей «Образование»,  Национальный научно-практический образовательный и оздоровительный Центр «Бөбек»,2012 г.
        • Типовая программа по дисциплине «Самопознание»  для вузов «Өзін-өзі тану» бойынша мектеп оқушыларының жобалау іс-әрекетін ұйымдастыруға арналған әдістемелік нұсқау.    5- 11 сыныптар.
        • Учебно –  методическое пособие для учителей. 2012 г. (Программа 049 «Нравственно-духовное образование детей и учащейся молодежи»).
        •  «Өзін-өзі тану» пәнін  психологиялық қамтамасыз ету. Учебно -методическое пособие для учителей. 2012 г. (Программа 049 «Нравственно-духовное образование детей и учащейся молодежи»).
        •   3-7 жас аралығындағы балаларға рухани-адамгершілік білім
        • беруді   психологиялық қамтамасыз ету. Учебно - методическое   пособие    я  психологов, воспитателей и  методистов детской учереждений   2012 г.
        • (Программа 049 «Нравственно-духовное образование детей и  учащейся молодежи») учебно-методических комплексов по следующим предметам:  «Самопознание», «Психология обучения инностранному языку»,    «Психология труда», «Профессиональная  психология», «Психология  туристической деятельности»,Типовой программы по «Самопознанию» для вузов РК

        УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ:

        • «Государственный язык в области образования Республики Казахстан: Современное состояние и вопросы взаимодействия  культур». Алматы,  2013г. К вопросу о формировании  социальной активности  учащейся  молодежи. Психолого-социальная работа в современном обществе:
        • проблемы и решения: сборник материалов ХІ международной научно- практической конференции, 18-19 апреля 2013 г. / Под  общ.ред.  Ю.П.Платонова. - СПб.: СПбГИПСР, 2013. - 516 с.
        • Санкт-Петербургский государственый институт психологии и  социальной работы ХІ Международная научная-практическая         конференция   «Психолого-социальная работа в современном  обществе: проблемы и   решения», проходившей 18-19 апреля 2013  года.
        • Материалы  IV  республиканской научно-практической конференции  Сравнительные исследования в оброзовании в контексте развития интелектуального потенциала личности. Алматы, 11-12 мая 2012г.
        • ІІ Международная научно-практическая конференция «Содержание среднего образования: традиции и перемены». Астана, 14-15 июня
        • 2012г.  Астана, Алматы (Казахстан), Москва, Санкт-Петербург (Россия), Ташкент (Узбекистан), Киев (Украина), Бишкек (Кыргызстан),  Могилев   (Беларусь).Материалы Международной научно- практической конференции   «Развитие системы педагогического образования в контексте  глобализационных процессов», посвященной 50-летию основания кафедры педагогики евразийского  национального университета. Астана, 17-18 мая, 2012 г. 23-27 стр.                     

        ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ:

        АО «Орлеу» г. Алматы – Курсы повышения квалификации  для вузовских преподавателей, май 2014 года (сертификат – 240 часов);

        Основы нравственно-духовного образования «Самопознание». ННПООЦ «Бөбек» – центр нравственно-духовного  образования   «Самопознание»,  Алматы, 2013 г.ННПООЦ «Бөбек» – центр нравственно-духовного  образования  

         «Самопознание»,  «Концепция самопознания на основе   общечелове- ческих ценностей – универсальный подход», Алматы  2012 г.Использование интерактивных методов в ВУЗЕ. Тренерский курс.  Алматы, 2012г.Международная Академия Психологических наук. Институт Интегративной Психологии Профессионального развития.   «Интегративная психология «Персона». Алматы, 2012г. NCSTE «Грантовое финансирование научных исследований». Алматы,   2012г. Менеджмент высшей школы. Алматы, Казахский национальный      университет им. Аль-Фараби. 2011г.Основы теории и методики педагогических измерений. Астана, 2011г.Современные технологии обучения и развития личности студента.  Алматы, Казахский национальный университет им. Аль-Фараби.     2011г. Особенности обучения преподавания предмета «Самопознание» в ВУЗЕ (108 часов). Алматы, 2010г. Реализация основных принципов болонского процесса и внедрение

        системы ЕСТS в вузах Казахстана. Алматы, 2010 г.Человек в условиях кризиса. Институт Психоанализа. г. Москва 2009 г. Техника ведения тренинга. Институт Психоанализа. г. Москва 2009 г. Основные технологии консультирования, 2005, Алматы; Самопознание, 2006, Алматы; Психологическая диагностика в типологическом методе, 2005, Алматы; Кредитная система обучения в высших учебных заведениях, 2005, Алматы; Ювенальная юстиция (в рамках Летней школы ЮНИСЕФ), 2006, Алматы; Социальная работа с несовершеннолетними (ЮНИСЕматыФ), 2006, Алматы; Семейное консультирование /Ричард Коннер, 2007, Новосибирск,   Россия.

        • Утепбергенова Зинакүл Дүйсенбаевна

          Должность: Старший преподаватель, кандидат наук

        • Информация

        Утепбергенова Зинакүл Дүйсенбаевна

        Должность: Старший преподаватель, кандидат наук

        +77054473570

        КВАЛИФИКАЦИЯ:

        Зинакуль Дуйсенбаевна –в 1978-1981 годах окончила Казахский сельскохозяйственный институт, в 1991 году Казахский педагогический институт имени Абая. В 1998-2000 годах окончила Центрально-Азиатский университет по специальности педагогика-психология.

        В 1976 году начал трудовую деятельность в селе Кармакчинского района Кызылординской области с призывом молодежи. С 1986 по 1997 годы работала учителем химии-биологии в средней школе № 23 Панфиловского района Алматинской области. С 1997 по 2001 годы работал учителем труда в Бесагашской средней школе Талгарского района, с 2001 по 2008 годы – завучем этой школы. 2008-2010 гг.- КазГосЖенПУ в факультете по педагогике и психологии работала заместителем декана по учебной работе. С сентября 2008 года по настоящее время работает старшим преподавателем кафедры теоретической и практической психологии Казахского Национального женского педагогического университета.

        Решением комитета по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан от 25 июня 2010 года (протокол№7) присуждена ученая степень кандидата педагогических наук (КС №0004900), тема кандидатской диссертации: «профессиональная ориентация старшеклассников в сельском хозяйстве».

        ОБРАЗОВАНИЕ :

        • 1998-2000 Средне-Азиатский университет, специальность Педагог-психолог.

        ЧЛЕНСТВО   И  ОБЩЕСТВЕННАЯ   ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  В  ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • Член казахского психологического общества (Казахстан, г. Алматы);

        ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ  ПРОЕКТЫ:

        • Проблемы обучения, воспитания, совершенствования образования в учреждениях высшего школьного образования

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • G. T. Abitova,     Z. T. Koksheeva, A. A. Kapenova Z.D. Utepbergenova. Psyhoemotional Aspects for Creative Potential Development within the Framework of Schoolchildren Informational Culture Environment.,Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment, 2020, 8, 406-412 406
        • G. T. Abitova., Z.D. Utepbergenova    Self-Reflection as a Tool for the Formation of Information Culture Foundations of Preschool Children. Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment,   2020, Volume 8, No. 2
        •  Методика проведения педагогической практики учебно-методическое пособие для специальностей «Педагогика и психология». Рекомендован РБК для издания в университетском издательстве
        •  Методы научного исследования в психологии. Учебное пособие 2021
        • Психологические особенности средств и способов мыслительной деятельности дошкольников журнал школа Казахстана №3 (1142) 2021
        • Специальность Психолога особенности и преимущества профессии Республиканский научно-познавательный журнал "Қызықты психология" № 3 2021
        • Психологические возможности фундаментального совершенствования профессиональной подготовки педагога психологов через педагогические задания сборник материалов конференции 24 февраля 2021год
        • Воспитание детей-будущее нации: возможности обучения в частной школе онлайн-конференция, 19 марта 2021 
        • VI. МЕЖДУНАРОДНАЯ ЕВРОПЕЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО СОЦИАЛЬНЫМ НАУКАМ 4-6         июня 2021 г. / Киев, УКРАИНА с докладом под названием  ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СРЕДСТВ И СПОСОБОВ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
        • Журнал казахстанской школы №3 (1142) 2021 ISSN -3409
        • Психологические особенности средств и способов мыслительной деятельности дошкольников
        • Специальность "Психолог•: особенности и преимущества профессии Республиканский научно-познавательный журнал "Занимательная психология" № 3 2021 ISSN-2227-4537
        • Проблемы исследования в направлении решения проблем взаимосвязи понятий обучения и усвоения материалы Международной научно-практической онлайн-конференции«Современные тренды в науке и образовании» ISBN 978-601-346-084-0 онлайн конференция 23 апреля 2021
        • Психологические возможности фундаментального совершенствования профессиональной подготовки педагогопсихологов через педагогические задания
        • Основные педагогические и психологические проблемы семейного воспитания
        •  Проблемы организации исследовательской работы будущих специалистов-психологов
        • Материалы II Международной научно-практической конференции" Актуальные проблемы теоретической и практической психологии" 24февраля, MATERIALES II INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE 2021 года "ACTUAL PROBLEMS OF THEORETICAL and PRACTICAL PSYCHOLOGY" 24 February, 2021
        • Вопросы исследования в направлении решения проблем взаимосвязи организации обучения и освоения международной научно-практической онлайн-конференции
        • «Современные тренды в науке и образовании" 23 апреля 2021 г. ISBN 978-601-346-084-0-2020
        • Современные тренды в науке и образовании»  23 апреля 2021 год ISBN 978-601-346-084-0-2020
        • Self-Reflection as a Tool for the Formation of Information Culture Foundations of Preschool ChildreJournal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment, 2020, 8, 000-000. Pages 181-187 DOI: https://doi.org/10.6000/2292-2598.2020.08.02.12 Published: 15 May 2020
        • Psyhoemotional Aspects for Creative Potential Development within the Framework of Schoolchildren Informational Culture EnvironmentGulbanu T. Abitova1,#,*, Mariyam K. Bapayeva2,#, Zaini T. Koksheeva3,#, Anar A. Kapenova4,# and Zeynekul D. Utepbergenova2, 2019
        • «К вопросу о регулярности и условиях задачи и задания в процессе обучения»  Вестник ЕАГИ  № 3 2019
        • Материалы Международной научно-методической конференции "важность педагогической практики в процессе высшего образования" 02 октября 2019.Алматы. С. 154-158, 2018
        • Материалы Международной научно-методической конференции "Развитие методики научно-исследовательской и образовательной деятельности в условиях духовно-нравственной модернизации казахстанского общества" 15-16 марта 2018 г. Алматы.  С. 254-262, 2017
        •  VII Международная научно-методическая конференция "Современные тенденции и перспективы развития психологической науки и практики", посвященная 100-летию казахской психологии. I учредительные материалы казахского психологического общества 7 декабря 2017г
        • Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения. Международный научно-практический конф. 21-22 04. 2016. Санкт-Петербург.393-395 г.
        • Байздрахманова Алия Камидулловна

          Должность: Старший преподаватель, кандидат наук

        • Информация

        Байздрахманова Алия Камидулловна

        Должность: Старший преподаватель, кандидат наук

        +77477020273

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • 1990-1994 Карагандинский педагогический институт - преподаватель психологии и педагогики
        • 21.11.2016г. Утверждение  ученой степени кандидата психологических наук Диссертационным советом  Международной академии  психологических наук, г. Москва, Россия. 
        • 2019-2020 г. «Клиническая психология» Санкт – Петербургский институт психологии и психотерапии  им Б.Д.Карвасарского, Россия.
        • С сентября 1994-2003 г. старший  преподаватель  кафедры педагогики и психологии  Кокшетауского   государственного  педагогического университета  им. Ш.Уалиханова  г. Кокшетау.
        • С 2003-2005 г.  старший  преподаватель  кафедры СГД  Казахстанско – Российского  университета г. Алматы
        • С 2005 по 2013гг  старший преподаватель   кафедры психологии  в  Казгосженпу  г. Алматы.
        • 2013-2015 г.  психолог-тренер обучающих программ в ЕИРЛ г. Астана.
        • С 2015 г.  по настоящее время старший преподаватель  кафедры психологии  Казнацженпу г. Алматы.

        Опубликовано более  80 научных статей на международном и национальном уровнях.

        ЧЛЕНСТВО И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • Разработчик  тестовых заданий для МОН РК по  внедрению профессионального экзамена для педагогических специальностей   2016 год,   по магистратуре, специальность «Психология» 2021 год.
        • Тренер международного уровня обучающих программ   РОО « Казахское психологическое общество» с 2015 года по настоящее время.
        • Руководитель волонтерской группы по сопровождению женщин и детей  в кризисной и трудной жизненной ситуации Общественного фонда «Ана үйі – Дом Мамы»» с 2016 года по настоящее время.
        • Научный консультант  по вопросам пенитенциарной и юридической психологии  Департамента уголовно - исправительной системы по г. Алматы  с 2016 года по настоящее время.
        • Руководитель волонтерской группы  по профилактике девиации и социального сиротства у  воспитанников Областного детского дома номер 1 с 2016 года по настоящее время.
        • Психолог - эксперт Общественного фонда  поддержки семьи «Жанұя» с 2018 года по настоящее время.
        • Эксперт Союза психологов Казахстана в области  развития казахстанской психологии с 2019 года.
        • Научный руководитель студенческих Стартапов с 2018, 2020,2021 года.  

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Кризисная и экстремальная  психология и психотерапия
        • Психологическое консультирование
        • Педагогическая психология
        • Семейная  психология
        • Суицидология
        • Девиантология
        • Виктимиология

        ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ:

        • Психологические особенности медиации как способа профилактики насилия в школе. (кандидатская диссертация Казгосженпу, 2016 год).
        • Консультационная поддержка незанятой  молодежи, взрослых во время трудоустройства в рамках проекта « Жас кәсіпкер» , «Бастау бизнес», грант НПП «Атамекен» г. Алматы, 2019 год.
        •  Профессиональная подготовка психологов-консультантов для работы с семьей проблемного ребенка в ситуации социальной напряженности (пандемии). Казнацженпу, «Горячая линия», 2020г.
        • Работа с агрессорами.  Проект Общественного фонда  поддержки семьи «Жанұя», г. Алматы, 2021 год.
        • Родительское поведение в структуре психологического портрета. Материалы международной научно- практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и практической психологии» 24 января, 2020 года
        • «Алгоритм построения образовательных программ по психологии в Республике Казахстан» совместно с Х.Т.Шерьязданова, Л.К.Ермекбаева.   № 3 2020. Вестник  Казахской Академии образования, г. Нур- Султан.
        • «Особенности исследования кризисных состояний у женщин  с высокой степенью  виктимности».  Материалы  9 международной  научно- практической конференции «Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного». Университет «Туран», 05 мая 2020 г.
        • «Конфликтология как наука в практике подготовки специалистов- медиаторов  высшего звена» совместно с Берсугировой Т.Е. Журнал  «Доклады Казахской Академии образования» №3, 2018.
        • «О необходимости  проведения психолого - педагогической экспертизы  игрушки в Республике Казахстан. Совместно с профессором Х.Т. Шерьяздановой .  Журнал  «Доклады Казахской Академии образования» №3, 2017, 185-191 с.
        • «К вопросу  психологического  насилия  в рамках  казахстанского проекта «Дом Мамы». 31  октября 2017года. Материалы «1 Конгресса  психологов России» и  международной  научно- практической конференции «Новиковские чтения»,  Россия, г. Ярославль
        • «Психологические особенности насилия в школьной среде». журнал Вестник «Хабаршы». КазГОСЖЕНПУ,  73-77 с, декабрь 2017 года.
        • Амирбекова Мархабат Амирбековна

          Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Амирбекова Мархабат Амирбековна

        Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        +77756074411

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • 2011-2013 г.г. Магистр социальных наук по специальности Психология (Казахский государственный женский педагогический университет);
        • 2001-2005 г.г.Педагог-психолог, степень бакалавра КазНПУ
        • С сентября 2013 года по настоящее время работает старшим преподавателем кафедры теоретической и практической психологии факультета педагогики и психологии Казахского национального женского педагогического университета (с 2014 года).

         ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИИ:

        • Психология  

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • Отбасындағы тәрбие стилінің бастауыш мектеп оқушысының өзін-өзі бағалауына әсері. //«Хабаршы» журналы «Қазмемқызпу» 2017ж, 38-44б.
        • Бастауыш сынып оқушыларының өзін-өзі бағалауының қалыптасуына мұғалімнің оқу іс-әрекетін бағалауының әсері //«Қазақстандық қоғамның рухани-адамгершілік жаңғыруы жағдайында ғылыми-зерттеушілік және білім беру әрекеті әдіснамасының дамуы» атты халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция мареиалдары.85-88б. 13-14 қазан,2017.
        • Заманауи қоғамдағы жастардың психологиялық денсаулық ерекшеліктері// Әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған «Ұлы даланың ұлы тұлғалары» халықаралық ғылыми-практикалық конференция (23 қазан 2020 жыл)156-162б.
        • Психологические аспекты развития креативного мышления студентов вуза // VII международная научно-практическая конференция "challenges in science of nowadays" (26-28 ноября 2020 г. в г. Bашингтон,Сша)600-607.
        • Мектеп жасына дейінгі балалардың агрессивті мінез-құлық модельдерінің қалыптасуындағы жанұя мен тәрбиенің рөлі //«Қазіргі заманғы білім беру сапасының мәселелері және рухани жаңғыру – болашаққа бағдарлау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары Қайнар университетінің хабаршысы, 3/4 2020жыл.126-131б.
        • «Жоғары оқу орындарында психология пәндерін оқытуда ақпараттық технологияларды пайдалану ерекшеліктері»// «Әлемдік ақпараттық білім беру кеңістігі бәсекеге қабілетті ұстаз қолында» атты Жас ғалымдар арасында Республикалық ғылыми-практикалық конференция.3-5б. 27 қараша, 2020ж. ҚазҰҚПУ.
        • Заманауи оқулық жазуда психодидактикалық тұрғының артықшылықтары// Заманауи оқулық және білім беру құндылықтары атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары.334-337б. Астана, 21 желтоқсан 2020 жыл.
        • Жоғары сынып оқушыларының кәсіби өзіндік анықталуы мен өзін-өзі бағалау ерекшеліктерін теориялық талдау//«Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелері» атты ІІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдарының жинағы Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті, 94-98б. 24 ақпан, 2021 жыл.
        • Жеткіншектер агрессивтілігінің ерекшеліктері //«Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелері» атты ІІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдарының жинағы.90-94б.ҚазҰҚызПУ, 24 ақпан, 2021 жыл.
        • Қазіргі мектептерде оқытылатын Ыбырай Алтынсарин әңгімелерінің педагогикалық-психологиялық маңызы //Академик Т.Т. Тәжібаевтың 111 жылдығына арналған «білім берудегі бәсекеге қабілетті тұлғаны дамытудың қазіргі заманғы тенденциялары» атты XXXII халықаралық ғылыми-әдістемелік конференцияның материалдары. Әл-фараби атындағы қазақ ұлттық университеті.2021ж, 151-154 б.
        • Студенттердің эмоциялық-ерік сферасының ерекшеліктері // «Адамзаттың ғаламдық мәселелерін шешуде ұлттық психологияның рөлі» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы, 598-601 б.
        • Internet addiction as a global problem of modern society // Психология  XXI столетия // Сб. по материалам  ежегодного  Конгресса  «Психология  XXI  столетия» 425-427 стр.(Новиковские чтения) (Ярославль, 14 – 16 мая  2021)/ Под ред. Козлова В.В. –Ярославль, ЯрГУ, ЯГПУ,  МАПН, 2021 С. 425-428.
        • Багибаева Майгул Илиясовна

          Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Багибаева Майгул Илиясовна

        Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        +77474901790

         

        ОБРАЗОВАНИЕ:

        • 1996 – 2000г.  г. Алматы,  Казахский национальный университет  имени Аль-Фараби Факультет – Философия и политология Специальность: Психолог, преподаватель психологии
        • 2001 – 2003г  г. Алматы, Казахский национальный университет  имени Аль-Фараби Степень: Магистр психологии
        • С 2005 г.  по настоящее время г. Алматы Казахский государственный женский педагогичесий  университет Кафедра теоретической и практической психологии Старший преподаватель дисциплин по психологии
        • 2004 – 2007г г. Алматы Алматинский технологический университет Кафедра педагогики и  психологии Старший преподаватель дисциплин по психологии
        • 2000 – 2004 г. г. Алматы ,психолог   в сред.шк  №145 им. Аль-Фараби

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • - психологическое сопровождение педагогического процесса;
        • - консультирование детско-родительских отношений;
        • - консультирование детей  в острых кризисных состояниях;
        • - диагностика и коррекция  возрастных особенностей детей;
        • - тренинги для учителей, детей, родителей;
        • - консультация учащихся по профориентации.
        • - консультация по клинической психологии;
        • - консультирование лиц в острых кризисных состояниях;
        • - психологическое сопровождение  беременных женщин.

        ПРОЕКТЫ:

        • «Кәсіптік бағдарлау», в рамках «ДКЗ – 2020», проводимый при поддержке  МТ и СЗ РК и МОН РК (ЮКО, 2014 г.)
        • 2014 год – Проект «Нұр – Бағдар» у при поддержке министерства Образования и науки РК». Диагностика, консультирование, тренинги для детей и родителей.
        • «Инновационные методы проведения профориентационной  работы в школах» (Жамбылская обл.,  2017г. ).
        • Форум выбора профессии «KASIP FEST», проводимый при поддержке Управления образования  г. Алматы (Алматы 2018 г.).

        СТАТЬИ ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • Особенности самостоятельного общения В подростковом возрасте.
        • Психологические проблемы успеваемости учащихся.
        • Значение психологической подготовки ребенка к школе.
        • Психологические факторы бесплодия у женщин
        • Азбука выбора профессии
        • Из истории изучения поведения животных
        • Гендерное исследование лидерства
        • Психологические причины, по которым девушки в современном обществе не спешат выходить замуж, а парни остаются серыми холостыми
        • Из истории изучения поведения животных
        • Профессиональное консультирование безработных и граждан, ищущих работу.
        • Психологические особенности формирования гендерной идентичности у младших школьников.
        • Особенности поведения студентов, склонных к стрессу.

        УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ:

        • * Психологические особенности подростков, оставшихся без попечения родителей.
        • * Влияние самооценки на успеваемость учащихся.
        • * Этнические национальные особенности в отношениях личности.
        • * Особенности поведения подростков, склонных к девиантному поведению.
        • * "Причины возникновения агрессивного поведения старшеклассников"»
        • * Влияние стресса на здоровье студента.
        • * Психологические особенности девиантного подростка на современном этапе.
        • Абдраманова Динара Ермаханбетовна

          Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Абдраманова Динара Ермаханбетовна

        Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        +77071114507

        ЗНАНИЯ  И КВАЛИФИКАЦИЯ :

        • 1998-2002 г.г. Педагогика и методика начального обучения, Казахский государственный женский педагогический институт, (Казахстан);
        • 2004 г.Магистр психологии, Казахский государственный женский педагогический институт, (Казахстан);
        • Трудовая деятельность с сентября 2004 года по настоящее время работает в Институте педагогики и психологии Казахского национального женского педагогического университета, старшим преподавателем кафедры теоретической и практической психологии.

        ОБЪЕМ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Поведенческие трудности младших школьников

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • Бастауыш сынып оқушыларының мінез-құлқының қалыптасуына қарым-қатнаспен өзін-өзі бағалаудың ықпалы.  Абдраманова Д.Е., Қасымова Г.М., Берсугирова Т.Е./ «Заманауи этнопедагогика: тенденциялары мен болашағы» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция. 2019 ж.
        • Отбасылық кикілжіндердің бала мінез-құлқының қалыптасуына тигізер әсері.
        • Абдраманова Д.Е., Ауталипова У.И./ «Стресс-менеджмент: Стрессті басқару теориясы және практикасы» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция. 2019 ж.
        • Мектепалды тобындағы балалардың агрессивті болуына негіз болатын себептер
        • «Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция. 24 қаңтар, 2020 жыл
        • Бастауыш сынып оқушыларының алаңдаушылығын төмендетуге бағытталған түзету сабақтарының бағдарламасы «Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция. 24 қаңтар, 2020 жыл
        • Мамандық таңдауға әлеуметтік психологиялық  факторлардың ықпалы/Республикалық ғылыми-әдістемелік психологиялық журнал «Жантану мәселелері», №2, 2020 ж.
        • Отбасындағы қақтығыстардың бала психикасына әсері /«Қазіргі мектептегі жас ұрпаққа рухани-адамгершілік тәрбие беру мәселелері» Республикалық ғылыми-практикалық онлайн конференция. 10 желтоқсан 2020 ж.
        • Оқушылардың эмоционалдық үйлеспеушілігіне негіз болатын қиындықтар / «Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелері» атты II  халықаралық ғылыми-практикалық конференция. 24 ақпан, 2021 ж.
        • Психологиялық кеңес беру және психокоррекция жүргізудің теориялық негіздері/ «Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелері» атты II  халықаралық ғылыми-практикалық конференция. 24 ақпан, 2021 ж.
        • Аманова Индира Камбарбековна

          Должность: Доцент, кандидат наук

        • Информация

        Аманова Индира Камбарбековна

        Должность: Доцент, кандидат наук

        +77078391276

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • 1992 – 1996 – Казахский национальный университет им. аль-Фараби, специальность Психология, преподаватель в средних учебных заведениях, практический психологи 9бакалавриат)
        • 1996 – 1998 – Казахский национальный университет им. аль-Фараби, специальность Психология, преподаватель в высших учебных заведениях (магистратура)
        • 1999 – 2001 - Казахский национальный университет им. аль-Фараби, специальность 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии, этнопсихология (аспирантура)

        ОБЛАСТЬ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ:

        • Психология личности
        • Возрастная психология
        • Этнопсихология

        ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ  ПРОЕКТЫ:

        • 2004 - Казахский национальный университет им. аль-Фараби, защита кандидатской диссертации по специальности 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии, этнопсихология

        СТАТЬИ ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        Отечественные журналы

        1. Теоретический обзор проблемы жизнестойкости в психологической науке / Вестник КазНПУ им. Абая. Серия Психология. №1 2020 г. 0,5 п.л. с Белецкой К.
        2. Анализ исследований проблем семьи и брака в психологической науке / Вестник КазНПУ им. Абая. Серия Психология. №1. 2020 г. С.114-119 0,5 п.л. с Абдуллаевой А.
        3. Қазіргі студенттердің өзін-өзі жүзеге асыруы шартындағы тұлғалық өсу тренингінің рөлі / Вестник КазНПУ им. Абая. Серия Психология. №2. 2020 г. С.182-188. 0.5 б.т. с Кудушевой Н.А.
        4. Студент-психологтардың тұлғалық өзіндік тиімділігінің динамикалық ерекшеліктері / Вестник КазНПУ им. Абая. Серия Психология. №4. 2020 г. С.114-119. 0.5 б.т. с Кудушевой Н.А.
        5. ЖОО  студенттерінің өзіндік тиімділігі: сипаттамалық зерттеу / Вестник КазНУ им. аль-Фараби. Серия Психологии и социологии. Том 76 № 1 (2021). 0.5 б.т. с Кудушевой Н.А.
        6. Копингтік мінез-құлық тұлғаның өзін-өзі танытуының механизмі ретінде Вестник КазНПУ им. Абая. Серия Психология. - №4 2019 г. с.. 114-119 - 0.5 б.т. с Сабировой Ж.Н.
        7. Теоретический анализ исследований проблемы самооценки в психологической науке / Вестник КазНПУ им. Абая. Серия Психология. - №4 2019 г. С.56-61. 0,45 б.т. с Белецкой К.А.
        8. Особенности социальнопсихологической адаптации детей с ограниченными возможностями/ Вестник КазНПУ им. Абая. Серия Психология. - №3. 2019 г. С.114-119. 0,45 б.т. с Сабировой Ж.Н.
        9. Тұлғаның өзін-өзі  жүзеге асыруын зерттеудің әдіснамалық мәселелері / Вестник КазНПУ им. Абая. Серия Психология. - №1 2019 г. 0,45. с Кудушевой Н.А.
        10. Психология ғылымындағы эксперименттік зерттеулердің экологиялық валидтілігін арттырудың жолдары / Вестник КазНПУ им. Абая. Серия "Психологии". - №4(49), 2016   Б. 19-24. 0,45 с с Сейітнұр Ж.

        МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ:

        1. «Ғаламдық мәселелерін шешуде ҧлттық психологияның рөлі» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. 21 апрель 2021 г. 0,5 п.л. с Досмагамбет М.
        2. Эмпирические выводы исследования взаимосвязи уровня самооценки и жизнестойкости у студентов разных специальностей / Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития: Материалы 8IX Международной научно-практической конференции, 5 мая 2020 г. Алматы: Университет «ТуранС. 165-170.0,45 п.л. с Белецкой К.
        3. Проблема учебной мотивации в психологической науке // Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития: Материалы 8IX Международной научно-практической конференции. 5 мая 2020 г. Алматы: Университет «Туран С. 211-216. 0,45 п.л с Давлятов С.
        4. Теоретический анализ проблемы учебной мотивации современных студентов / Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития: Материалы 8IX Международной научно-практической конференции. 5 мая 2020 г. Алматы: Университет «С. 217-224. 0,45 п.л. с Давлятов С.
        5. Особенности реагирования на стресс у мужчин и у женщин / Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития: Материалы 8IX Международной научно-практической конференции. 5 мая 2020 г. Алматы: Университет «Туран С.341-348. 0,45 п.л. с Кемпель Н.
        6. Снижение уровня тревожности с помощью массажных процедур / Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития: Материалы 8IX Международной научно-практической конференции. 5 мая 2020 г. Алматы: Университет «С.348-354. 0,45 п.л. с Кемпель Н.
        7. Семья как объект психологической науки //Жас Туран  2020 г. Студенческая научная конференция «Жас Туран». 28 апреля 2020 г. 0,5 п.л. с Абдуллаевой А.
        8. Трансформациялық ойындардың психологиялық жұмыс барысында қолданылу ерекшеліктері / Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития: Материалы 8IX Международной научно-практической конференции. 28 апреля 2021 г.
        9. Психологические особенности активности студенческой молодёжи в цифровой коммуникационной среде / Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития: Материалы 8IX Международной научно-практической конференции. 28 апреля 2021 г. 0,5 п.л.с Бородиным С. и др
        10. Қазіргі психологиядағы  тұлғаның өзін-өзі танытуын зерттеу әдістері / Материалы III Международной научно-практической конференции «ИННОВАЦИОННО-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ Университет Туран12 декабря 2018 12.12.2018» 0,5
        11. Психолого-педагогические проблемы организации дистанционного обучения в вузе /Материалы межд. научно-практ. конф. «SCIENTIFIC HORIZONS - 2016» с.. 22-27 Октябрь 30-ноябрь 7 Великобритания, г. Шеффилд. 0,4
        12. Особенности самоактуализации личности в различных профессиях / Материалы межд. научно-практ. конф. «SCIENTIFIC HORIZONS - 2016» с.. Сентябрь 30-Октябрь 7 Великобритания, г. Шеффилд
        13. Өзін-өзі бағалау тұлға ақыл-ойын қалыптастырудың маңызды факторы ретінде Материалы межд. научно-практ. конф. «PERSPEKTYWICZNE OPRACOVANIA SA NAUKA I TECHNIKAMI – 2016» Польша. 7-15 сентября 2016 г. с.. 25-31. 0,4
        14. Формирование этнокультурной идентичсности у студентов в условиях глобализации Материалы межд.научно-практ.конф-ции. "THE EUROPE AND THE TURKIC WORLD: SCIENCE, ENGINEERING AND TECHNOLOGY" Турция, г. Сиде, 15-16 июнь 2016 г. С.424-431. 0,4
        15. К проблеме психологического сопровождения профессионального становления студентов вуза / Материалы межд. научно-практ. конф. «SCIENTIFIC HORIZONS - 2016» с.. 30 март-7 апреля 2016 г. Великобритания, г. Шеффилд. С. 54-60. 0,4
        16. Тұлғаның этномәдени қоғамда өзін-өзі танытуы мәселесі/ Материалы межд.научно-практ.конф-ции. Болграия, г. София, 15-22 март 2016 г. С.91-93. 0,35  п.л.
        17. Самоактуализация личности студента как субъекта этнической культуры //Veda a technology krok do budoucnosti: Materiály vi mezinárodni vědecko-praktická konference, 22.02.2016–28.02.2016. Dil.30. Psychologie a sociоlogie. – Praha: Publishing House „Education and Science“ s.r.o, 2016. – P. 55-60. 0,5 п.л.

        УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ:

        1. Psychology. Учебник, рекомендованный МОН РК, Республиканским научным и практическим центром «Учебник» Алматы: Издательский центр «Ассоциация вузов РК», 2016. – 270 с. 17 п.л.
        2. Психологиялық кеңес беру негіздері. Учебное пособие, рекомендованное к печати Ученым Советом и Учебно-методическим Советом Университета Туран. Сентябрь 2017 г., Алматы: «Тұран» университеті, 176 с.  11 п.л.
        3. Келіссөз процесі және конфликтология психологиясы. Учебно-методическое пособие: Туран, 2020
        • Аубакир Айсулу Сарсенбаевна

          Должность: Преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Аубакир Айсулу Сарсенбаевна

        Должность: Преподаватель, магистр наук

        +77786226189

        Айсулу Аубакир - в 2012 году поступила в Казахский государственный женский педагогический университет, в 2016 году полностью освоила профессиональную учебную программу высшего образования. Решением Государственной аттестационной комиссии от 27 июня 2016 года присуждена академическая степень бакалавра образования по специальности 5в010300-Педагогика и психология. (МБ-Б №0085916).

        Решением академии Кайнар от 22 июня 2018 года присуждена академическая степень магистра социальных наук по специальности 6м050300-психология. (ЖОК-М №0126377).

        С сентября 2018 года по настоящее время работает преподавателем кафедры теоретической и практической психологии в Институте педагогики и психологии Казахского национального женского педагогического университета.

        С сентября 2020 года докторант Казахского национального университета имени аль-Фараби по специальности 8d11401-Социальная работа.

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • Бакалавр образования, Казахский государственный женский педагогический университет, (Казахстан);
        • Магистр социальных наук, Академия Кайнар, (Казахстан);

        ЧЛЕНСТВО И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • Член Казахстанской Ассоциации молодых педагогов-ученых • Казахстан);
        • Член казахстанского общества психологов

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Работы по профессиональной ориентации школьников
        • особенности эмоционального интеллекта социальных работников
        • Инклюзивное образование

        ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ:

        • Профессиональная подготовка психологов-консультантов для работы с семьей тревожного ребенка в условиях социальной напряженности (пандемии)

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • Понятие "социальный интеллект •" наука и жизнь Казахстана", Международный научный журнал №11/2 (145) 2020;
        • Анализ уровня эмоционального интеллекта и особенностей профессиональной адаптации социального работника Вестник КазНПУ, серия "Социология и Политические науки" №1 2021;

        УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ И ЛЕКЦИИ В КАЧЕСТВЕ ГОСТЯ:

        • II Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы теоретической и практической психологии» The role of emotional intelligence in the professional adaptation of the social worker 24 февраля 2021 г. С. 422-424.
        • Профессиональная адаптация будущих социальных работников: сущность и проблема, международная конференция» Мир ФАРАБИ " 07.04.2021 казну
        • Эффективность оказания психологических услуг на основе современных технологий образовательного процесса / V Международный симпозиум тюркских мировых исследований, 9-11 октября 2018, ISBN978-601-224-964-4
        • Психологическая основа формирования функциональной грамотности: А. Аубакир / » современная психологическая наука и практика в контексте программы» Рухани жаңғыру", материалы Республиканской научно-методической конференции. Алматы, 2018, ISSN 978-601-04-3205-5
        • Влияние самооценки на развитие личности: А. Аубакир /материалы международной научно-практической конференции«психологическая наука и практика в современном обществе: проблемы, опыт, будущее». Алматы, 2018, ISBN 978-601-298-673-0
        • Проблемы родительских отношений в семьях с детьми с ограниченными возможностями: А. Аубакир /Вестник Казахского государственного женского педагогического университета, " издание, посвященное научной деятельности профессора Х. Т. Шерьяздановой•, Алматы, 2017
        • Логико-структурная модель психологической подготовки магистрантов к педагогическому общению: А. Аубакир, А. Аяпбергенова /Вестник Казахского государственного женского педагогического университета, "издание, посвященное научной деятельности профессора Х. Т. Шерьяздановой", Алматы, 2017
        • Причины возникновения и этапы развития психосоматических расстройств у детей: А. Аубакир, Р. Алибаева /Вестник Казахского государственного женского педагогического университета, " издание, посвященное научной деятельности профессора Х. Т. Шерьяздановой•, Алматы, 2017
        • Бапаева Сая Тлектескызы

          Должность: И.о. профессора, магистр наук

        • Информация

        Бапаева Сая Тлектескызы

        Должность: И.о. профессора, магистр наук

        +77272370011

        С 2003 года преподаватель  Казахского государственного женского педагогического института на кафедру «Психология» и до сих пор достойно выполняет свою работу.

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • Специальность «Психология» (Алматинский государственный университет имени Абая, 1999-2003), квалификация практический психолог
        • 2004-2008 гг. - заочное отделение аспирантуры института по специальности 19.00.07. – «Педагогическая психология".
        • Специальность «Психология» (Казахский национальный педагогический университет имени Абая, 2012-2014), академическая степень магистр социальных наук 
        • Специальность «Клиническая (медицинская) психология». Институт психотерапии и медицинской психологии имени Б.Л. Карвасарского, город Санкт Петербург. С 16 марта 2019 года по  11 ноября 2020 года прошла итоговую аттестацию по программе профессиональной подготовки (7828 –  №00063744)

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Стрессоустойчивость в кризисных ситуациях
        • Толерантность к неопределенности в условиях пандемии
        • Методика преподавания психологии в высших учебных заведениях

        НАУЧНЫЕ ТРУДЫ:

        • Соавтор более 80 научных статей и 1 учебника, 4 учебных пособий, в частности «Методика преподавания психологии» (2006 г.), «Теоретические методологические основы практической психологии» (2006 г.), «Психологический менеджмент» (2011 г.), «Активные методы преподавания психологии» (2012 г.) и учебника «Психология личности» (2010 г.).
        • Кулымбаева Алмагуль Карибековна

          Должность: Cтарший преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Кулымбаева Алмагуль Карибековна

        Должность: Cтарший преподаватель, магистр наук

        +77076407828

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        Кулымбаева Алмагуль Карибековна-в 2001 году поступила в Алматинский государственный университет имени Абая, в 2005 году окончила Казахский национальный педагогический университет имени Абая по специальности «Педагогика и психология». (МБ №0065514). Решением Государственной аттестационной комиссии от 27 мая 2005 года присвоена квалификация Педагог-психолог. В 2009 году поступила в Казахский национальный педагогический университет имени Абая, решением Государственной аттестационной комиссии от 20 июня 2011 года присвоена академическая степень магистра социальных наук по специальности 6М050300-Психология. (ЖОК-М №0008722).

        На сегодняшний день А. Кулымбаевой опубликовано более 50 научных статей на международном и национальном уровнях и около 30 свидетельств о повышении квалификации.

        • 2005-2009 гг. Казахский национальный педагогический университет имени Абая Факультет: Педагогика и психология  Специальность: Педагогика и психология (диплом с отличием)

        КВАЛИФИКАЦИЯ: ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ:

        • 2009-2011 гг. Казахский национальный педагогический университет имени Абая
        • Магистратура: специальность 6м050300-Психология
        • Квалификация: магистр социальных наук (диплом с отличием)

        ЧЛЕНСТВО И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • Член казахского психологического общества (Казахстан, г. Алматы);

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Особенности разрешения споров в общении детей младшего возраста.
        • Использование элементов арттерапии в развитии личностных качеств старшекласс.

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • 1.Республиканский научно-педагогический методический журнал «особенности изобразительной деятельности детей дошкольного возраста". ZAT.KZ № 2 (06) марта 2020г.
        • 2.«Психологическая культура в формировании нравственного мировоззрения личности». Кулымбаева А. К. Сактаганов Б. К.\ Международная научно-практическая конференция «великие личности Великой степи\», посвященная 1150-летию Аль-Фараби 23казан Нур-Султан 2020г.
        • 3.«Влияние успеваемости на личностное развитие младших школьников» Кулымбаева А. К., Багыбаева М. И., Нуркасинова Л. М\» мировое информационное образовательное пространство в руках конкурентоспособного учителя \ " Республиканская научно –практическая конференция среди молодых наук. 27караша Алматы 2020г
        • 4.«Развитие критического мышления в познавательной совместной деятельности личности " Кулымбаева А. К., Бейсенова Ж. Ж\ наука и жизнь Казахстана. Международный научный журнал. №11/2 (145) 2020г
        • 5.«Психокоррекция тревожности и самооценки личности младших» Кулымбаева А.К., Қасымова Г.М\ Scientific collection «InterConf» МЕЖДУНАРОДНЫЕ НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ. Публикация тезисов и статей в сборниках научных конференций по всему миру. Melbourne,Australia 6-8.11 2020ж.
        • 6.Опыт внедрения программы «Развитие квалификации» Soft skill  на базе онлайн платформы  «Скиллфолио» в вузе в условиях пандемии. Кулымбаева А. К., Аяпбергеова А.Ж., Бапаева С.Т., Нуркасинова Л.М\ II Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы теоретической и практической психологии». 24 февраля, Алматы 2021г.
        • 7. «Значение арт терапии в сохранении психологического здоровья детей в условиях пандемии»  Кулымбаева А. К.,Уакасова М.Б., Ордагулова Д.И.\  II Международная научно-практическая конференция» " актуальные проблемы теоретической и практической психологии.24 февраля, Алматы 2021г.
        • 8.«Этнические национальные особенности в отношениях личности»  Кулымбаева А. К., Багыбаева М. И.\ II Международная научно-практическая конференция  актуальные проблемы теоретической и практической психологии\  24 февраля, Алматы 2021г.
        • 9.«Влияние национальных традиций на воспитание детей в семье» Кулымбаева А. К., Сангилбаева А. О.\ \  II Международная научно-практическая конференция актуальные проблемы теоретической и практической психологии 24 февраля, Алматы 2021г.
        • 10.«Профессионально важные качества психологов»  Кулымбаева А. К., Нуркасинова Л. М. \ актуальные проблемы теоретической и практической психологии   II Международная научно-практическая конференция 24 февраля, Алматы 2021г.
        • 11. «Анализ мотивов выбора профессии старшеклассниками»  Кулымбаева А. К., Бапаева С.Т.\ международная научно-практическая онлайн-конференция Проблемы и перспективы развития современного образования в Казахстане", посвященная 90-летию со дня рождения почетного академика Академии педагогических наук Республики Казахстан, академика Казахской академии образования , доктора педагогических наук, профессора Кунантаевой Куляш Кунантаевны, Алматы, 19март 2021г.
        • 12. «Место и психологическая роль подростка в онтогенезе» Кулымбаева А. К., студентка Арленкеева А. Н.\ «Молодежь и наука: настоящее и будущее  в рамках республиканской научно-практической конференции студентов, магистрантов, докторантов и молодых» ученых I онлайн-сбор, посвященный 30-летию Независимости Республики Казахстан Алматы, 15 апреля 2021г.
        • 13.«Толерантность к импотенции и эмоциональный интеллект как важное условие преодоления пандемической ситуации» Кулымбаева А.К., Бапаева С.Т.\ Казахский национальный педагогический университет имени Абая Международная научно-практическая конференция» Роль национальной психологии в решении глобальных проблем человечества", посвященная 80-летию академика Оразбековой Куляш Айтмолдакызы 21саур, Алматы, 2021г.
        • 14.«Психологический характер адаптации учащихся младшего школьного возраста в учебной деятельности». Материалы международной научно-практической онлайн-конференции» Современные тренды в науке и образовании " 23 апреля, Алматы 2021г.
        • 15.«К вопросу влияния сети интернет на социализацию молодежи»  Кулымбаева А.К., Сангилбаева А.О.\ МЕЖДУНАРОНАЯ АКАДЕМИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. П.Г. ДЕМИДОВА, ЧФ: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР СОЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ  Свидетельство о регистрации - ПИ No 77-15751 Подписной индекс Агентства "Роспечать" – 36053. Выпуск No1(41) 2021, журнал для психологов.
        • 16. «Феноменологический и теоретический анализ понятия фрустрации»  Кулымбаева А. К., Бапаева М. К  приняли участие в международной научно-методической конференции "Роль Психоллогической науки и практики в решении социальных проблем в обществе" и II съезде казахского психологического общества. 17мамыр Алматы 2021г.
        • Бейсенбаева Жайна Адихановна

          Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Бейсенбаева Жайна Адихановна

        Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        +77071171767

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • 2005-2009 гг Казахский государственный женский педагогический университет
        • Факультет: Педагогика и психология
        • Специальность: 050103-Педагогика и психология (диплом с отличием)
        • Квалификация: Педагог-психолог
        • 2010-2012  гг Казахский государственный женский педагогический университет
        • Магистратура:  6М050300-Психология
        • Квалификация: Магистр социальных наук
        • 2018-2021 гг Казахский национальный педагогический университет имени Абая
        • Институт: Педагогика и психология
        • Специальность: 6D010300- Педагогика и  психология
        • Квалификация: Доктор философии (PhD)
        • С 2009-2012 г.г. Преподаватель педагогики и психологии в колледже Кайнарского университета
        • С 2012 года Жайна Адихановна старший преподаватель на кафедре теоретической и практической психологии.
        • С 2014 -2015 г.г. заместитель декана по учебной работе факультета педагогики и психологии.
        • 2015 г. По поручению Национального центра развития образования «Орлеу» очный  практические курсы для преподавателей высших учебных заведений в Дюссельдорфе, Германия, Амстердаме, Нидерландах, Париже, Франции.

        Опубликовано более 50 научных статей на международном и национальном уровнях и около 40 свидетельств о повышении квалификации.

        ЧЛЕНСТВО И ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • Член казахского психологического общества (Казахстан, г. Алматы);
        • Практик-психолог международного образовательного центра «EDTECH-KZ» (Казахстан, г. Алматы).

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Профессиональная ориентация учащихся старших классов
        • Подготовка квалифицированных, образованных кадров
        • Мотивирование студентов высших учебных заведений

        ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТЫ:

        • Оказание педагогической и психологической поддержки безработным через профориентацию: 2014 г. научный проект;
        • Введение предмета профориентации в дисциплину, обязательную для школьников (с 5 по 11 класс);
        • Составление психологических и развивающих методик и тренингов на различные темы.

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • 2021 y. Pedagogical Foundations of the Technology of Vocational Guidance for Students Journal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment, 9. Индексирование: Scopus. Квартил 3. Процентил 57
        • 2021 ж, 17 мамыр. Оқушыларына  кәсіби бағдар беру арқылы психокоррекциялық жұмыстар жүргізу. «Психология ғылымы мен тәжірбиесінің қоғамдағы әлеуметтік мәселелерді шешудегі ролі» атты Мұқан Әтенұлы Перленбетовтың 60-жылдығына және «Қазақ психологиялық қоғамының» II-ші съезіне арналған халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция, Алматы қ., 347-351 бет
        • 2021 ж. 21 сҽуір. Болашақ  педагогтардың коммуникативтік  мәдениетін қалыптастыру. К.А.Оразбекованың 80 жылдығына арналған «Адамзаттың ғалымдық мәселелерін шешуде ұлттық психологияның рөлі» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы. Абай атындағы қазақ ұлттық университетінің баспасы, Алматы қ, 251-254 бет
        • 2021 ж. 21 сәуір. Школьная  медиация  как разрешение и предотвращение споров в образовательной организации. К.А.Оразбекованың 80 жылдығына арналған «Адамзаттың ғалымдық мәселелерін шешуде ұлттық психологияның рөлі» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы. Абай атындағы қазақ ұлттық университетінің баспасы, Алматы қ, 60-63 бет
        • 2021 г. Психологические аспекты профориентации детей дошкольного возраста. XIII Международная научно-практическая конференция «Шамовские педагогические чтения научной школы управления образовательными системами». 2 часть, ст.576-579.  г.Москва
        • 2020 y. Pedagogical basis of professional oriented technologies. Journal of  Talent Development and Excellence  - // Vol. 12 No. 3s (2020): 3386 – 3392 s.  Special  Issue Индексирование: Scopus
        • 2020 y. Pedagogical basis of professional oriented technologies in education system Journal of Talent Development and Excellence -//  Vol. 12 No. 1 (2020): Issue 2020/1,  4805 – 4811 s. Индексирование: Scopus 
        • 2020 ж. Қазақстандағы  кәсіби  бағдар  беру  жағдайы мен дамуы. Қазақстанның  ғылымы мен өмірі, Халықаралық ғылыми журнал. №12/5 (151) 123-126
        • 2020 y. The  importance of  vocational guidance for adolescents in  choosing  a  profession. ҚазҰУ  Хабаршысы. Психология және социология сериясы  Том 73. № 2 ст.184-189
        • 2020 y. Қызығушылықпен  таңдалынған  мамандық – табысты  өмірдің  кілті. Millî Kültür Araştırmaları Dergisi (MİKAD) Cilt: 4-  Sayı:2 Aralık ISSN: 2587-1331/ 110-114 б
        • 2020 ж. 11 желтоқсан. Возможности  профессиональной ориентации  безработной  молодежи. Ұстаз-ғалым, педагогика ғылымдарының кандидаты, қауымдастырылған профессор Салима Каиржановна Нурмукашеваның 70 жасқа толу мерейтойына арналған  «Қазіргі психология ғылымының теориялық және қолданбалы аспектілері»  атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары,  21-27 б
        • 2020 г. Психологические  особенности профессионального  самоопределения старшеклассников. Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 1 декабря 2020 г.). – Чебоксары: ИД «Среда»,. ст.319-322  
        • 2020 y. Современные подходы к проблеме организации и изучения профориентационной деятельности в Казахстанской школе. Proceedings of the 1st International Scientific and Practical Conference  Scientific Community:  Interdisciplinary  Research Hamburg, German 26-28.09. 99-108     
        • 2020 ж. Заман талабына сай мамандықтардың педагогикалық-психологиялық маңыздылығы. Профессор С.М. Жақыповтың 70 жылдығына арналған «Отандық және әлемдік психологияның  жағдайы мен даму перспективалары» атты халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары// 144-146 б        
        • 2020 г. К проблеме реализации инновационной деятельности в образовательном пространстве. Материалы международной научно-методической конференции «Состояние и перспективы развития отечественной и мировой психологии», посвященной 70-летию профессора С.М. Джакупова //  ст. 335-338
        • 2020 ж. Жасөспірімдердің   кәсіби бағдарлану барысындағы психологиялық  ерекшеліктерін зерттеу.  Тұран университеті, «Инновациялық даму шартында білім берудің психологиялық-педагогикалық мәселелері» тақырыбындағы IX Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы. 159-166 б. 
        • 2020 ж. Қосымша білім беру жүйесін қалыптастыру арқылы оқушыларды кәсіби бағдарлау. Халықаралық ғылыми-практикалық конференция «Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелелері» Қазмемқызпу. 24 қаңтар, 2020 жыл. 41-44 б 
        • 2019  ж. Жұмыссыздар тұлғасын кәсіптік бағдарлаудың педагогикалық-психологиялық негіздері. Абай атындағы ҚазҰПУ «Педагогика және психология» ғылыми – әдістемелік журнал. № 1 (38) 47-51 б. 
        • 2019 г. Становление работы по профессиональной ориентации в зарубежной психологической науке XXIV Международный симпозиум, посвященный 95-летию В.Э. Чудновского  «Психологические проблемы смысла жизни и акме». Россия, г.Москва. ст.166-170         
        • 2019 ж. Жұмыссыздарға  кәсіби  бағдар берудің теориялық мәселелері. Түркия мемлекеті Нигде университетінің ғылыми басылымдық журналы. Түркия, Нигде қ. 13-17 б
        • 2019 ж. «Жас ғалым-2019» VІI Халықаралық ғылыми-практикалық  конференция материалдары. 22 - ақпан.  –Тараз. 41-42 б.
        • Таипова Зульфия Масимжановна

          Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Таипова Зульфия Масимжановна

        Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        +77757921681

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • Высокий. ЖенПУ факультет "Педагогика и психологи" КазНПУ имени Абая факультет" Педагогика и психология". Магистр педагогических наук

        ЧЛЕНСТВО И ОБЩЕСТВЕННАЯ   ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  В  ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • Член Республиканской молодежной организации

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Педагогическая психология, педагогическая, психологическая, социальная запущенность младших школьников, ценностные ориентации подростков

        СТАТЬИ ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • Статья на тему "классификация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья" в методическом сборнике "мама школа" 2012г.
        • Статья на тему "виды памяти и способы их развития" в методическом сборнике "психологическая служба – основа формирования разносторонней личности"2013г.
        • В 2010-2011 годах публиковал статьи в местной газете "Жаркент өнери" в рубрике "уроки нравственности" в районных газетах "Жаркент өнери", в областных газетах "Огни Алатау", в республиканских газетах "уйгур авази".
        • 2018-публикация-Садыковские чтения-V "актуальные проблемы науки и образования на современном этапе", 2018 г., Алматы
        • 2019-публикация-Евразийский союз ученых. Ежемесячный научный журнал №3 (60)\2019, Москва

        УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ И ЛЕКЦИИ В КАЧЕСТВЕ ГОСТЕЙ:

        • Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы теоретической и практической психологии"
        • "Основные темы тарнзактного анализа и профессиональной интервенции"
        • "Внедрение практики наставничества волонтеров в отношении детей, молодежи и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в детских домах в центрах социального обслуживания системы социальной защиты населения"
        • Акмарал Гумырзак

          Должность: Преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Акмарал Гумырзак

        Должность: Преподаватель, магистр наук

        +77025998683

        С сентября 2018 по настоящее время преподаватель кафедры Теоретической и практической психологии факультета педагогики и психологии Казахского государственного женского педагогического университета, г.Алматы

        Педагог-психолог (сентябрь 2013 – сентябрь 2018) в Республиканской физико-математической школе, г.Алматы

        Преподаватель (октябрь 2012 – август 2013) кафедры «Психологии» педагогика-психологического факультета, Есикский гуманитарно-экономический колледж

        Психолог (август 2007 – сентябрь 2012) в Алматинском дворце школьников г. Алматы

        Обладатель диплома І степени в подготовке школьников к педагогической олимпиаде «Одаренным детям талантливый учитель», 2013 г.

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • Специальность «Педагогика и психология» (Казахский Женский Педагогический Институт, 2004-2008), решением Государственной аттестационной комиссии от 05 июля 2008 года  присвоена квалификация  и академическая степень бакалавр педагогики и психологии с квалификацией педагог и психолог.  (ЖБ №0000585)
        • Специальность «6М050300 – психология» (Казахский Женский Педагогический Институт, 2010-2012),  Решением Государственной аттестационной комиссии Казахского Государственного Женского Педагогического Университета от 09 февраля 2012 года, (протокол №3) присуждена академическая степень магистр социальных наук (ЖООК – М № 0009859)

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • - Психология;
        • - Психологический менеджмент;
        • - Основа конфликтологий;
        • -Психология и развития человека.

        УЧАСТИЕ   В КОНФЕРЕНЦИЯХ   И ЛЕКЦИИ В КАЧЕСТВЕ ГОСТЕЙ:

        • Фрустрациялаушы жағдайдағы мінез-құлық және өмірлік күрделі жағдаяттардың психологиялық ерекшеліктері: А.Ғұмырзақ, М.Қ.Бапаева/ Қазақ білім академияларының баяндамалары, №3 2019.- 134-142 бб.
        • Влияние психогимнастики на познавательную деятельность  младшего школьника  в условиях кризиса:  Аяпбергенова А.Ж. Байздрахманова А.К. Гумырзак А. /Қазақ білім академияларының баяндамалары, УДК 159.99
        • Тұлғаның басқару процесіндегі эмоциялы ерікті сферасы: А.Ғұмырзақ, Бапаева С.Т. /Хабаршы, ҚазҰқызПУ№ 1(77)2019
        • Білім беру үрдісінің заманауи технологиялары негізінде психологиялық қызмет көрсетудің тиімділігі: А.Гумырзак, А.С.Аубакир/ V Международный симпозиум по изучению тюркского мира, 9-11 октября, 2018, ISBN978-601-224-964-4
        • Жасөспірімдік кезеңдегі суицидті мінез-құлықтың психологиялық ерекшеліктері: А.Акажанова, А.Ғұмырзақ/Научно-педагогический издания Ұлт тағылымы, №3,2011. 147-149с.
        • Қосымша білім беру мекемесінің девиантты мінез-құлыққа бейім жасөспірімдерге психологиялық әсері: А.Ғұмырзақ/Вестник №3, Алматы 2011
        • Бейнелеу өнері арқылы бала бойында қалыптасатын психикалық ерекшеліктері: А.Ғұмырзақ/Республиканский научно-методический журнал «Жантану мәселелері» №5, Алматы 2008 г
        • Қосымша білім беру мекемесінің девиантты мінез-құлыққа бейім жасөспірімдерге психологиялық әсері: А.Ғұмырзақ/Вестник №3, Алматы 2011
        • Бейнелеу өнері арқылы бала бойында қалыптасатын психикалық ерекшеліктері: А.Ғұмырзақ/Республиканский научно-методический журнал «Жантану мәселелері» №5, Алматы 2008 г
        • Қосымша білім беру мекемесінің девиантты мінез-құлыққа бейім жасөспірімдерге психологиялық әсері: А.Ғұмырзақ/Вестник №3, Алматы 2011
        • Бейнелеу өнері арқылы бала бойында қалыптасатын психикалық ерекшеліктері: А.Ғұмырзақ/Республиканский научно-методический журнал «Жантану мәселелері» №5, Алматы 2008 г.
        • Сангилбаева Асель Оспановна

          Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Сангилбаева Асель Оспановна

        Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        +77019711972

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        • 2005-2009г. Казахский Национальный Педагогический университет имени Абая- бакалавриат; квалификация преподаватель «Биологии» и «Психологии».
        • 2009-2011г. Казахский Национальный Педагогический университет имени Абая- магистр социальных наук по специальности «Психология»
        • Ученая степень магистра социальных наук присуждена диссертационным советом  Казахского Национального Педагогического университета имени Абая в 2011 году.
        • В 2020 году окончание PhD докторантуры. Защита планируется на 2021-2022 гг.
        • 2011-2015 гг. - преподаватель Казахского национального университета права и права имени Абылай хана.
        • 2015-2017 Казахский государственный женский педагогический университет, преподаватель
        • 2017-2020гг. Казахский национальный педагогический университет имени Абая кандидат педагогических наук и психологии.
        • С 2020 года по настоящее время преподает в Казахском национальном женском педагогическом университете, Институте педагогики и психологии.

        Опубликовано более 40 научных статей на международном и национальном уровнях.

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Исследования по теме диссертационного исследования
        • Подготовка квалифицированных, образованных кадров
        • Мотивирование студентов высших учебных заведений

        ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ:

        • Исследовательские проекты по теме диссертационного исследования
        • Составление психологических и развивающих методик и тренингов на различные темы.

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • 2019 Исследование проблемы интернет – зависимости у студентов педагогических вузов Материалы международного форума ЕВРАЗИЙСКОЙ АССОЦИАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ «Проблемы непрерывного образования: традиции и инновации» г.Алматы, 4 октября 2018г., том 1, С. 365-368
        • 2019 ВЫЯВЛЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИНТЕРНЕТА ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Научно-методический журнал 2(39) 2019, август, г.Алматы. С. 45-53
        • 2019 Интернет- зависимость: неразвитость ценностно-мировоззренческих форм знания молодежи ХАБАРШЫ (ВЕСТНИК) Серия «Психология» №3 (60), 2019
        • Алматы,2019 С.24-29 Интернет зависимость как фактор искажения ценностных ориентаций Материалы Международной практической конференции «Актуальные проблемы теоретической и практической психологии» 24 января 2020 Том1.Казахский национальный женский педагогический университет С.356-361
        • 2020 апрель Психолого-педагогическая профилактика Интернет-зависимости Материалы международной научно-практической конференции ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ (Санкт-Петербург, 23-24 апрель, 2020г.) С.46-48
        • 2020 май К вопросу о профилактике Интернет-зависимости Психология  XXI столетия // Сб. по материалам  ежегодного  Конгресса  «Психология  XXI  столетия» (Ярославль, 15 – 17 мая  2020)/ Под ред. Козлова В.В. –Ярославль, ЯрГУ, ЯГПУ,  МАПН, С.325-328
        • 2021 ақпан Жанұяда бала тәрбиесіне ұлттық салт-дәстүрдің әсері. «ТЕОРИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ПРАКТИКАЛЫҚ ПСИХОЛОГИЯНЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ» II ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҒЫЛЫМИ-ПРАКТИКАЛЫҚ КОНФЕРЕНЦИЯ материалдарының жинағы 24 ақпан, 2021 жыл ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ҚЫЗДАР ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ, (Алматы 2021) 286-291бет
        • Ақпараттық- коммуникациялық технологиялардың студенттердің психологиялық үрдістеріне әсері.  «ТЕОРИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ПРАКТИКАЛЫҚ ПСИХОЛОГИЯНЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ» II ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҒЫЛЫМИ-ПРАКТИКАЛЫҚ КОНФЕРЕНЦИЯ материалдарының жинағы 24 ақпан, 2021 жыл (Алматы 2021) 405-408б.
        • Нуркасинова Ляззат Муратбековна

          Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Нуркасинова Ляззат Муратбековна

        Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        +77071938440

        ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ:

        Ляззат Нуркасинова - магистр психологии. В 2003 году окончила Казахский национальный университет имени аль-Фараби со степенью бакалавра. В 2005 году получила степень магистра психологии в Казахском национальном университете имени аль-Фараби.

        Трудовую деятельность начала 2007 году старшим лаборантом в Казахском государственном женском педагогическом университете.

        С 2008 года - преподаватель кафедры теоретической и практической психологии Казахского государственного женского педагогического университета, с 2011 года работает на этой кафедре старшим преподавателем.

        • • Магистр психологии, Казахский национальный университет имени аль-Фараби;
        • • Психология, бакалавриат, Казахский национальный университет им. Аль-Фараби.

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • • Проблемы профессионального самосознания будущих психологов.
        • • Профессиональная ориентация старшеклассников
        • • Профессиональная диагностика, тестология.

        СТАТЬИ ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        1. М.Н.Махаманова, Т.Е.Берсугирова, Л.М.Нуркасинова (2016) Формирование личности ребенка в семье как социальной системе. Сборник Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы.
        2. Л.М.Нуркасинова, М.И.Бағыбаева (2016) Болашақ психологтардың маман ретіндегі өзіне қатынастарының ерекшеліктері. Профессор С.М.Жақыповтың туғанына 66 жыл толуына арналған Халықаралық ғылыми-әдіснамалық конференция.
        3. Л.М.Нуркасинова, А.Ш.Оспанова (2017) Қарым-қатынасында қиындықтары бар тұлғалардың ерекшеліктері ҚазМемҚызПУ «Хабаршы», профессор Х.Т.Шерьязданованың ғылыми қызметіне арналған басылым.
        4. Л.М.Нуркасинова, С.Т.Бапаева, А.К.Кулымбаева (2020) Пандемия жағдайында ЖОО-да  «Скиллфолио» онлайн платформасының негізінде «Soft skill»  біліктілігін дамыту» бағдарламасын енгізу тәжірбиесі. «Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелері» атты II халақаралық ғылыми-практикалық конфернция.
        5. Нуркасинова Л.М., Бағыбаева М.И., Берсугирова Т.Е., (2020) Жұмыссыз және жұмыс іздеуші азаматтарға кәсіби кеңес беру. Қазақ білім академиясының Баяндамалары,Психология бағыты №1/2020.
        • Уакасова Меруерт Бериковна

          Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Уакасова Меруерт Бериковна

        Должность: Старший преподаватель, магистр наук

        +77473855539

        ОБРАЗОВАНИЕ И ПОВЫШЕНИЕ  КВАЛИФИКАЦИИ:

        • 2001-2005 гг Казахский национальный педагогический университет им. Абая.
        • Факультет: Педагогика и психология
        • Специальность: Педагогика и психология (диплом с отличием)
        • Квалификация: Педагог-психолог
        • 2005-2007  гг. Казахский национальный педагогический университет им. Абая.
        • Магистратура:  полный курс магистратуры
        • Квалификация: психолог с академической степенью магистра

        С 2007-2010 г.г. Преподаватель психологии в Юридической и экономической академии им. Жолдасбекова.

        С 2007-2010 г.г. штатный психолог в г. Талдыкоргане «Талдыкорганский колледж Бизнеса, право и новых технологии»

        С  2010 года старший преподаватель на кафедре теоретической и практической психологии Казахского национального женского педагогического университета.

        Опубликовано более 40 научных статей на международном и национальном уровнях и около 30 свидетельств о повышении квалификации.

        ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ:

        • Тренер по Программе дополнительного образования студентов выпускных курсов высших учебных заведений, осуществляющих подготовку педагогических кадров.
        • Составитель учебного плана ОПО по специальностям 6В03102-Психология, 6В01101-Педагогика и психология в Казахского национального женского педагогического университета.

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Подготовка квалифицированных, образованных кадров
        • Мотивирование студентов высших учебных заведений
        • Оказание педагогической и психологической поддержки студентам

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • 2016 г. Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы Международная научно-практическая конференция 249-251 бет;
        • 2016 ж. Жастар және ғылым: бүгінгі және болашағы тақырыбындағы студенттер, магистранттар, PhD доктаранттар мен жас ғалымдардың 68-ші республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдарының жинағы 29 сәуір;
        • 2017 г. Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы Международная научно-практическая конференция 19-22 бет;
        • 2017 ж. Жас ерекшелік психологиясы оқу-әдістемелік құрал
        • 2021 ж. Теориялық және практикалық психологияның өзекті мәселелері атты ІІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция 24 ақпан.
        • Куандыкова Баян Жайлаубаевна

          Должность: Преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Куандыкова Баян Жайлаубаевна

        Должность: Преподаватель, магистр наук

        +77784201614

        ОБРАЗОВАНИЕ:

        • 2013-2017 гг. Академия Кайнар - бакалавриат; квалификация преподаватель «Психологии».
        • 2017-2019 гг. Университет ТУРАН - магистр социальных наук по специальности «Психология»
        • 2019 – 2022 гг Университет ТУРАН PhD докторантуры. Защита планируется на 2022-2023 гг.

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Исследования по теме диссертационного исследования
        • Подготовка квалифицированных, образованных кадров
        • Мотивирование студентов высших учебных заведений

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Исследовательские проекты по теме диссертационного исследования
        • Составление психологических и развивающих методик и тренингов на различные темы.

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • 2020 г Международная научно-практическая конференция «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: ВЫЗОВЫ ХХI века»

        Тема: Влияние авторитарного стиля воспитания на поведение подростков.

        • 2020 г. Международная научно-теоретическая конференция на тему «Компетентностный подход в организаии начального образования: теория и практика»- Узбекистан, 2020г

        Тема: Вопросы подготовки педагогов – психологов в современных исследованиях.

        • 2019 г. Международная научно-практическая конференция  «СТРЕСС – МЕНЕДЖМЕНТ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СТРЕССЕОМ» Алматы.

        Тема: Роль учебно – методического комплекса в активизации познавательного психического процесса.

        • 2019 Диссертационная работа на тему: «Психологические особенности возрастного становления гендерной идентичности».
        • 2019 «Вестник Университета Кайнар».

        Тема: АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ПРОГРАММ ПО ПРЕВЕНЦИИ СУИЦИДА, ПРООДИМЫХ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН

        • 2019 Международная научная конференция студентов и молодых учёных «ФАРАБИ ӘЛЕМІ» - Алматы
        • 2018 Республиканский конкурс научно – исследовательских работ студентов им С.М. Джакупова подведены на Республиканском круглом столе на тему: « Психологические основы программы духовного возрождения «Рухани Жангыру» в рамках проекта «АЙНАЛАНДЫ НҰРЛАНДЫР» , Алматы

        Тема: Психологические особенности динамических процессов магистрантов в совместно-диалогической познавательной деятельности

        • Курмашова Айдана Сериккызы

          Должность: Преподаватель, магистр наук

        • Информация

        Курмашова Айдана Сериккызы

        Должность: Преподаватель, магистр наук

        +77083683138

        Құрмашова Айдана в 2019 году окончила бакалавриат Евразийского национального университета им. Л. Гумилева. В 2021 году окончил магистратуру Казахского национального университета имени аль-Фараби по специальности “Клиническая психология”. В 2020-2021 годах работала психологом в ОЮЛ "Союз кризисных центров". С 2021 года работает в ОО” JANYM".  Құрмашова Айдана непрерывно ведет научные исследования в области психологии.

        ОБРАЗОВАНИЕ:

        • Бакалавр социальных наук, Евразийский национальный университет им. Л. Н. Гумилева.
        • Магистр социальных наук, Казахский национальный университет им. Аль-Фараби.

        ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

        • Психология зависимости от интернета, социальных сетей
        • Психология стресса, тревоги
        • Психологические особенности подростков
        • Психология взаимоотношений между родителем и ребенком

        ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ:

        • Особенности отношения между матерью и сыном. 2019 г.
        • Психологические особенности зависимости от социальных сетей лиц среднего возраста. 2021 г.

        СТАТЬИ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В ИЗДАНИИ:

        • А.С.Құрмашова, А.А.Ибрагим, Б.Г.Смагулова. Anxiety level among students.Сolloquium-journal №4(15), 2018. ISSN 2520-6990.
        • А.С. Құрмашова, Л.О.Баймолдина. Интернет-зависимость как проблема современного общества. WORLD SCIENCE: PROBLEMS AND INNOVATIONS: сборник статей XLII Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2020. ISBN 978-5-00159-365-2 
        • А.С. Құрмашова, Л.О.Баймолдина. Орта жастағы адамдардың әлеуметтік желілерге тәуелділігінің психологиялық аспектілері. Вестник КазНПУ, Серия «Психология» №1(66), 2021. ISSN 1728-7847
        • А.С. Құрмашова. Орта жастағы адамдардың әлеуметтік желілерге тәуелділігінің психологиялық аспектілері. Вестник КазНУ. Серия психологии и социологии, [S.l.], v. 77, n. 2, july 2021. ISSN 2617-7552.

        УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ И ЛЕКЦИИ В КАЧЕСТВЕ ГОСТЯ:

        • А.С. Құрмашова, А.Ж.Кудайбергенова. Клиникалық психологиядағы психосоматикалық бағыттың ерекшеліктері. «Қазіргі жастардың ғылыми әлеуеті» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының мақалалар жинағы. – Нұр-Сұлтан: «Bilim Innovations Group» орталығы, 2020. ISBN 978-601-332-747-1
        • А.С. Құрмашова, Л.О.Баймолдина. Орта жастағы адамдардың әлеуметтік желілерге тәуелділігінің психологиялық аспектілері. «Мир науки» Материалы Международной конференции студентов и молодых ученых.-Алматы, Казахстан. -2021.